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2025年超星尔雅学习通《品德养成与生活情感》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.品德养成的主要途径是（）

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.自我教育

答案：D

解析：自我教育是品德养成的主要途径，它强调个体主动学习、反思和实践，是形成良好品德的关键。家庭教育、学校教育和社会教育都是品德养成的重要补充，但自我教育是内在驱动力。

2.生活情感培养的核心是（）

A.情感认知

B.情感体验

C.情感表达

D.情感调控

答案：B

解析：情感体验是生活情感培养的核心，它强调通过实际经历和感受来理解和内化情感，是情感发展的基础。情感认知、表达和调控都是重要环节，但体验是起点和基础。

3.品德行为形成的关键环节是（）

A.理论学习

B.榜样示范

C.实践锻炼

D.家长监督

答案：C

解析：实践锻炼是品德行为形成的关键环节，它强调通过实际行动来巩固和内化道德规范，是行为习惯养成的重要途径。理论学习、榜样示范和家长监督都是重要辅助，但实践是最终落脚点。

4.生活情感教育的目标是（）

A.培养情感表达能力

B.增强情感认知能力

C.提高情感调控能力

D.促进全面发展

答案：D

解析：生活情感教育的目标是促进全面发展，它不仅关注情感方面的培养，还注重认知、品德、行为等多维度的发展，是素质教育的重要组成部分。其他选项都是具体目标，但全面发展是最高层次目标。

5.品德养成的基本要求是（）

A.强制遵守

B.自觉践行

C.积极参与

D.被动接受

答案：B

解析：品德养成的基本要求是自觉践行，它强调个体主动遵守道德规范并付诸行动，是形成良好品德的内在要求。强制遵守、积极参与和被动接受都无法真正形成品德。

6.生活情感体验的特点是（）

A.被动接受

B.理性分析

C.主观感受

D.客观判断

答案：C

解析：生活情感体验的特点是主观感受，它强调个体在情感体验中的个人感受和内在体验，是情感认识的基础。其他选项要么过于理性，要么过于客观，无法体现情感体验的主观性。

7.品德行为习惯养成的关键是（）

A.短期强化

B.长期坚持

C.外力监督

D.理论学习

答案：B

解析：品德行为习惯养成的关键是长期坚持，它强调通过持续不断的行为实践来巩固和形成良好习惯，是习惯养成的基本规律。短期强化、外力监督和理论学习都是辅助手段，但长期坚持是根本。

8.生活情感表达的方式是（）

A.被动接受

B.理性分析

C.主动交流

D.客观判断

答案：C

解析：生活情感表达的方式是主动交流，它强调个体主动与他人分享和交流自己的情感体验，是情感沟通的重要途径。被动接受、理性分析和客观判断都无法实现有效的情感表达。

9.品德评价的标准是（）

A.个人感受

B.社会规范

C.情感体验

D.行为结果

答案：B

解析：品德评价的标准是社会规范，它强调根据社会公认的道德准则来衡量个体的品德行为，是品德评价的客观依据。个人感受、情感体验和行为结果都是评价参考，但社会规范是根本标准。

10.修改生活情感教育的原则是（）

A.强制灌输

B.主动参与

C.被动接受

D.独立思考

答案：B

解析：生活情感教育的原则是主动参与，它强调个体在情感教育中的积极性和主动性，是情感教育有效性的关键。强制灌输、被动接受和独立思考都是重要元素，但主动参与是核心原则。

11.品德形成的基础是（）

A.社会规范

B.道德认知

C.道德情感

D.道德行为

答案：B

解析：道德认知是品德形成的基础，它强调对道德规范的理解和认识，是形成正确道德判断的前提。社会规范是道德认知的对象，道德情感是道德认知的深化，道德行为是道德认知的实践，但认知是基础和起点。

12.生活情感发展的核心是（）

A.情感体验

B.情感表达

C.情感认知

D.情感调控

答案：A

解析：情感体验是生活情感发展的核心，它强调通过实际经历和感受来丰富和深化情感世界，是情感发展的内在动力。情感表达、情感认知和情感调控都是重要环节，但体验是核心和源泉。

13.品德教育的根本目的是（）

A.提高道德认知

B.培养道德情感

C.形成道德行为习惯

D.促进个体发展

答案：D

解析：品德教育的根本目的是促进个体发展，它不仅关注道德方面的培养，还注重认知、能力、人格等全方位的发展，是落实立德树人根本任务的重要途径。其他选项都是品德教育的具体目标，但个体发展是最终落脚点。

14.生活情感体验的特征是（）

A.被动接受

B.客观反映

C.主观感受

D.理性分析

答案：C

解析：生活情感体验的特征是主观感受，它强调个体在情感体验中的个人感