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2025年统编版（五四版）一年级语文下册第六单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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    2025年统编版（五四版）一年级语文下册第六单元大单元整体教学设计

    ——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的实践探索

    一是内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元以“亲近自然，发现生活之美”为核心，精选五篇课文及语文园地内容，紧密契合新时代“立德树人”根本任务。《古诗二首》包含《池上》与《小池》，前者通过白居易笔下儿童偷采白莲的童趣场景，生动展现天真烂漫的童年意象；后者以杨万里细腻描绘小池初夏的静谧画卷，突出“小荷才露尖尖角”的生机之美。这两首古诗不仅传承中华优秀传统文化，更以简练语言培养低年级学生语感与审美能力。据2024年基础教育调研数据显示，

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