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少儿节目主持实用开场白范例

作为少儿节目主持人，开场白如同打开奇妙世界的第一把钥匙，它不仅要迅速抓住小观众的注意力，更要营造出轻松、愉快、充满期待的氛围。一个成功的开场白，能够瞬间拉近主持人与孩子们的距离，为整期节目的顺利进行奠定良好的基础。以下将结合不同节目类型与场景，提供一些实用的开场白范例，并阐述其设计思路，希望能为各位同行提供有益的借鉴。

一、开场白的核心要素

在进入具体范例之前，我们首先要明确少儿节目开场白应具备的核心要素：

*亲和力：语言要生动、活泼，符合儿童的认知习惯和语言特点，多用积极、正面的词汇。

*点明主旨：简要介绍节目名称或当期主题，让小观众明白今天要看什么。

*互动性：设计简单的互动环节，如提问、打招呼、邀请回应等，激发孩子们的参与感。

*积极导向：传递快乐、好奇、探索等积极情绪，引导孩子们以愉悦的心态投入节目。

二、实用开场白范例

（一）情境代入式开场

这种开场方式通过描绘一个具体、有趣的情境，将孩子们自然地引入节目主题，富有画面感和想象力。

范例1：

“（音乐起，主持人面带微笑，语气轻快地）嗨，电视机前所有可爱的小宝贝们，大家好！我是你们的好朋友[主持人名字]！今天，[主持人名字]要带大家去一个神秘的森林里探险哦！你们听，小鸟在枝头唱歌，小松鼠在林间跳跃，好像在说：‘欢迎你们，勇敢的小探险家！’猜猜看，我们今天会在森林里遇到哪些奇妙的朋友，发现什么有趣的秘密呢？赶紧竖起小耳朵，睁大小眼睛，我们的探险之旅马上就要开始啦！”

*点评：通过“神秘森林探险”的情境设定，配合拟声词和提问，能迅速激发孩子们的好奇心和想象力。

范例2：

“（手持一个色彩鲜艳的故事书道具）亲爱的小朋友们，晚上好呀！我是爱讲故事的[主持人名字]。看，[主持人名字]今天带来了一本神奇的故事书，这本书里呀，住着许多会跳舞的文字和会唱歌的图画。只要我们轻轻翻开它，就能走进一个又一个奇妙的世界。今天，我们要认识的主人公是谁呢？它又会发生怎样有趣的故事呢？别着急，故事的大门，马上为你打开！”

*点评：利用“神奇故事书”这一道具，营造了温馨而神秘的氛围，适合故事类或绘本类节目开场。

（二）互动问答式开场

直接与小观众进行对话，提出简单有趣的问题，鼓励他们回应，能快速调动现场或屏幕前孩子们的积极性。

范例1：

“嘿！屏幕前的小小探险家们，大家好！我是你们的[主持人名字]哥哥/姐姐！今天，[主持人名字]要考考大家一个小问题：你们最喜欢的小动物是什么呀？（稍作停顿，仿佛在倾听）哇！我听到好多答案哦，有可爱的小兔子，有威风的小老虎，还有机灵的小猴子！太棒了！今天，我们的节目就和这些可爱的动物朋友们有关，让我们一起去看看它们的快乐生活吧！”

*点评：从孩子们熟悉且喜爱的“小动物”入手提问，极易获得共鸣和回应，自然过渡到节目主题。

范例2：

“（活力满满地）各位小朋友，以及各位大朋友，大家好！欢迎来到[节目名称]！我是你们今天的向导[主持人名字]！我想问一下大家，你们喜欢做游戏吗？（等待回应）喜欢！声音真响亮！那你们最喜欢玩什么游戏呢？是捉迷藏，还是搭积木，或者是唱歌跳舞呢？（微笑）今天，我们为大家准备了超级好玩的游戏，保证让你们看得开心，玩得过瘾！准备好了吗？让我们一起倒数，3，2，1，游戏开始！”

*点评：以“喜欢做游戏吗？”这一普适性问题切入，迅速点燃孩子们的热情，适合游戏竞技类或才艺展示类节目。

（三）主题聚焦式开场

直接点明当期节目的核心主题，用简洁生动的语言概括主要内容，让孩子们对节目有一个初步的了解和期待。

范例1：

“亲爱的小朋友们，大家好，我是[主持人名字]！春天来了，万物复苏，花儿开了，小草绿了，一切都变得生机勃勃。今天，《小小自然家》栏目就要带大家走进美丽的春天，去认识那些在春天里醒来的小植物，去听听春天里小鸟的歌声。让我们一起感受春天的美好，探索大自然的奥秘吧！”

*点评：清晰点出“春天”和“自然探索”的主题，语言优美，富有画面感，适合科普类或自然观察类节目。

范例2：

“小朋友们，大家好！欢迎来到《创意小工坊》！我是你们的[主持人名字]。今天，我们要变身小小魔法师，用我们灵巧的小手，将一些普通的小物件，变成神奇又有趣的宝贝！想知道我们今天要制作什么吗？保密！不过我可以告诉大家，它非常可爱，而且还很实用哦！赶紧睁大眼睛，跟我一起进入今天的创意时间吧！”

*点评：点出“创意手工”的主题，并设置了小小的悬念（“保密”），激发了孩子们的好奇心和期待感。

（四）趣味悬念式开场

通过设置一个小小的悬念或提出一个有趣的现象，吊足孩子们的胃口，引导他们带着好奇心继续观看节目。

范例1：

“（神秘兮兮地）嘘……小朋友们，你们听！（做出倾听的动作）是不是听到什么奇怪的声音了？（停顿）好像是从