2025年统编版（五四版）三年级语文上册第二单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版（五四制）三年级语文上册第二单元大单元整体教学设计

——基于核心素养的“秋日诗意与生活记录”主题教学

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“秋日诗意与生活记录”为核心主题，精选六篇经典文本与实践活动，全面覆盖语言积累、审美体验与生活表达。《古诗三首》（刘禹锡《望洞庭》、杜牧《山行》、叶绍翁《夜书所见》）作为传统文化精髓载体，通过“湖光秋月两相和”的静谧、“霜叶红于二月花”的壮美、“江上秋风动客情”的思乡，引导学生感悟汉字韵律之美与意境营造之妙。教学中需突出古诗“意象群”的解析，如《山行》中“石径、白云、枫林”构成的视觉层次，培养学生