利用假说—演绎法解决生物变异类型实验探究题 高考生物总复习人教版 （2026版）.pdfVIP

高考生物

利用假说—演绎法解决生物变异类型实验探究题

1.(3分)染色体片段缺失的杂合子生活力降低但能存活,片段缺失的纯合子常因此死亡。控制

蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼对白眼为显性,现有一红眼雄蝇(甲)与一白眼雌蝇

(乙)杂交,子代中出现一例染色体数目正常的白眼雌蝇(丙)。相关叙述不正确的是()

A.正常情况下,甲与乙杂交后代中只有红眼雌蝇和白眼雄蝇

B.丙的出现可能是甲的精子产生了基因突变或X染色体片段缺失

C.丙与正常红眼雄蝇杂交,统计后代雌雄比可确定其变异类型

D.基因突变和X染色体片段缺失两种变异均可通过显微镜观察

2.(8分)(2022·湖南卷)中国是传统的水稻种植大国,有一半以上人口以稻米为主食。在培育水稻

优良品种的过程中,发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。回答下列问题。

(1)突变型1叶片为黄色,由基因C突变为C所致,基因C纯合幼苗期致死。突变型1连续自交

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3代,F成年植株中黄色叶植株占。

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(2)测序结果表明,突变基因C转录产物编码序列第727位碱基改变,由5-GAGAG-3变为5-

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GACAG-3,导致第位氨基酸突变为,从基因控制性状的角度解释突变体

叶片变黄的机理:。(部分密码子及对应氨基酸:GAG

谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA苏氨酸;CAG谷氨酰胺)

(3)由C突变为C产生了一个限制酶酶切位点。从突变型1叶片细胞中获取控制叶片颜色的基

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因片段,用限制酶处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段),其结果为图中

(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

(4)突变型2叶片为黄色,由基因C的另一突变基因C所致。用突变型2与突变型1杂交,子代中

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黄色叶植株与绿色叶植株各占50%。能否确定C是显性突变还是隐性突变?(填

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“能”或“否”),用文字说明理由:。

3.(7分)玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)为显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)为显性,这

两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三

个纯种品系供实验选择。

(1)若要验证基因的自由组合定律,应选择的杂交组合是。

(2)当用X射线照射纯合糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合糯性绿株的个体上,发现在F1的734

株中有2株为绿色。关于这2株绿色植株产生的原因,有两种推测。

推测一:少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F少数绿株的产生。

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推测二:6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄

配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。

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某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。

实验步骤

第一步,选上述绿色植株与纯种品系杂交,得到F;

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第二步,让F植株自交,得到F;

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第三步,观察并记录F。

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结果预测及结论

①若F植株的,说明推测一成立;

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②若F植株的,说明推测二成立。

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