北师版数学二年级上册 第3课时 图形与几何.pptxVIP

图形与几何

总复习

◆北师·二年级数学上册

认识厘米和米

用尺子测量物体的长度的方法

画指定长度线的方法

估测物体长度的方法

认识轴对称现象

图形的变化

认识平移和旋转现象

图形的测量

图形与

几何

回顾与交流

独立思考

1.我们学了哪些长度单位?找一找，生活中有哪些物

品的长度大约是5厘米，有哪些大约是2米?

我们学了厘米和米。

约2厘米

约5厘米

量比较短的物体，常用“厘米”作单位；

我文具盒的厚度

大约是2厘米。

量比较长的物体，常用“米”作单位。

2.下面物体的长度各是多少厘米?

(5厘米)说一说，测量时

(4厘米)应注意什么?(2厘米

II|||I|I|ITIIIIIII|I|I|IIII|IIIIIIT

01cm2345678910

1.物体的一端要和0刻度线对齐；

2.把尺子的0刻度对准物体的一端，物体的另

一端对准刻度几就是几厘米。

试一试：画一条3厘米长的线段。

先确定一个

端点。

610

从刻度0画起，画到刻度几就是几厘米

长的线段，最后标出右端点。

左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。

3.说一说，在生活中可以用什么方去估计物体的长度?

有3拃长。

1米到我这儿。

我学会用拃和身高来估计物品的长度。

像这些图案沿一条直线对折后，两侧的部分能完全重合，就说这样的图案都具有对称性，都是轴对称图案，也叫轴对称图形。

像移动人物棋子这样，

物体沿着直线运动的现象就是平移。

兵

赵云

关羽

出口

曹操

张飞

赵云

关羽

出口

曹操

长

兵

关羽

出口

4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。

e

旋转的特点：物体在转动时，形状、大小

不变，位置和自身方向发生了改变。

像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进

行圆周运动的现象就是旋转。

巩固与应用

1.填一填。[教材P102巩固与应用第1题]

|||!||

01cm2.345678910

小螺丝刀长8厘米，曲别针长2厘米，螺丝

钉长3厘米。

(1)一张桌子高约75厘米

(2)王老师身高约172厘米

(3)一张床长约2米O

(4)一张奖状长约50厘米

2.在横线上填写合适的长度单位(米、厘米)。

[教材P102巩固与应用第2题]

(●

3.试一试，用下面的“断尺子”画出一条5厘米长

的线。[教材P102巩固与应用第3题]

4.折一折，画一画，剪一剪。[教材P102巩固与应用第4题]

女孩的图案那该怎样剪呢?

提示：先找一张长方形纸，把长方形纸对折，再在长

方形纸上画出题中女孩图案的一半，最后沿画的线剪一剪，把剪下的纸片展开即可得到题中的女孩图案。

教室高

约(3

)米

讲桌高

约(1

)米

教室的窗台高

约(1

)米

5.估一估，大概有多高?[教材P102巩固与应用第5题]

在教室里

估一估。

课堂小结