北师版数学二年级上册 数松果.pptxVIP

第五单元2～5的

乘法口诀

第1课时数松果

两只松鼠捡了好多的松果，你知道它们捡了多少个松果吗?

五、十、十五……

它们是怎么数的呢?

数一数，填一填。1堆有几个●?2堆呢?……

可以用小圆片代替我们边数

松果摆一摆。边整理吧。

5+5C+5+55+5+5

51015202530354045

有几堆

1

8

9

2

3

4

5

6

7

有几个

5

10

15

20

25

30

35

40

45

乘法口诀是我们祖先流传

下来的，已经有两千多年的历史了。它读起来顺口，记住这些口诀很有用!

怎样根据前面表格的数据编制5的乘法口诀呢?

先来了解一下乘法口诀吧。

怎样根据前面表格的数据编制5的乘法口诀呢?

编制乘法口诀

编制乘法口诀的方法有什么方法呢?

把乘数编在前半句，积编在后半句；

把较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面；

积不满十的，加上“得”字；

积满十的，“得”字省去。

0

1个5

1×5=5

一五得五

2个5

2×5=10

二五一十

3个5

3×5=15

三五十五

算一算，说一说。

有几堆几个5相加乘法算式编制口诀

你能接着编下去吗?

算一算，说一说。

有几堆几个5相加

1个52个53个54个55个56个57个58个59个5

编制口诀

一五得五

二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

五六三十

五七三十五

五八四十

五九四十五

乘法算式

1×5=5

2×5=10

3×5=15

4×5=205×5=255×6=305×7=35

5×8=40

5×9=45

一五得五

二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五五六三十

五七三十五

五八四十

五九四十五

5的乘法口诀有9句，

每相邻两句口诀的

结果都相差5。

只要记住五六三十，再加一个5,就是五七三十五了。

口诀的最后一个字，不是五就是十。

想一想，怎样记住5的乘法口诀?

1.(1)一共有多少个杯子?

想：三五十五

5×3二(15(个)

或3×5=15(个)

1.(2)用了多少个扣子?

2.填一填。

要求：一人说出口诀的前半句。另一人说出这个口诀的后半句。

两人一组试一试。

3.对口令。

4.填一填。

1

3

5X5

7

9

10两组结果有

20什么不同?30

40

积的个位上的数字都是5。积的个位上的数字都是0。

5

15

25

35

45

×5=

2

4

6

8

二

5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。

五七三十五。

和同桌比比谁圈得快，并把口诀都能说对!

提示：点子图中每列都是5个，

圈出几列就表示几个5,再说出

对应的口诀。

乘法口诀产生与发展

在古代，“九九”既作为乘法口诀的简称，又

作为实用算术的代名词，可见其重要地位。

现在使用的“九九”乘法口诀有两种，一种是45句，通常称为“小九九”,还有一种是81句，通

常称为“大九九”。目前小学数学中所提到的乘法

口诀是“小九九”。