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川农《森林资源经营管理(本科)》21年12月作业考核[答案]

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.森林经理学的核心任务是（）

A.森林资源调查

B.森林经营方案编制

C.森林病虫害防治

D.木材市场分析

答案：B

2.小班区划的主要依据是（）

A.树种组成差异

B.坡度等级变化

C.森林经营目标一致性

D.海拔高度差

答案：C

3.我国慢生树种（如红松）的龄级划分标准是（）

A.5年

B.10年

C.20年

D.30年

答案：C

4.森林资源连续清查（一类调查）的主要目的是（）

A.为县级森林经营提供数据

B.掌握全国森林资源宏观动态

C.服务于具体林分作业设计

D.评估森林生态服务价值

答案：B

5.下列属于森林更新调查内容的是（）

A.林木胸径测量

B.幼苗幼树保存率

C.林下植被盖度

D.土壤有机质含量

答案：B

6.森林成熟的主要标志是（）

A.木材产量最高

B.生态效益最大

C.经济效益与生态效益综合最优

D.林木自然衰老

答案：C

7.用材林主伐方式中，最有利于保持水土的是（）

A.皆伐

B.渐伐

C.择伐

D.二次渐伐

答案：C

8.森林经营类型划分的关键因素是（）

A.林分起源（天然/人工）

B.立地质量等级

C.经营目标与措施一致性

D.林分年龄结构

答案：C

9.森林资源资产核查的核心指标是（）

A.林地面积

B.林木蓄积量

C.森林生态价值

D.林权归属

答案：B

10.下列不属于森林经营方案主要内容的是（）

A.森林资源现状分析

B.旅游设施建设规划

C.采伐限额分配

D.森林培育措施

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）

1.影响森林资源动态变化的主要因素包括（）

A.林木自然生长量

B.人为采伐消耗量

C.森林火灾损失量

D.人工造林新增量

答案：ABCD

2.小班调查的主要内容包括（）

A.林分起源、树种组成

B.平均胸径、树高、蓄积量

C.土壤类型、地形坡度

D.林下经济作物种植情况

答案：ABC

3.森林采伐类型可分为（）

A.主伐

B.抚育采伐

C.更新采伐

D.低产林改造采伐

答案：ABCD

4.森林可持续经营的基本原则包括（）

A.保持森林生态系统完整性

B.满足当代与后代需求

C.经济、生态、社会效益协同

D.最大化木材产出

答案：ABC

5.森林资源规划设计调查（二类调查）的成果包括（）

A.森林资源统计表

B.森林分布图

C.森林经营方案

D.森林资源动态监测报告

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10分。正确划“√”，错误划“×”）

1.小班是森林经营的最小单位，其区划需满足经营措施的一致性。（）

答案：√

2.森林资源资产中的林地资产价值仅包含土地本身价值，不包括其上林木价值。（）

答案：×（注：林地资产价值通常包含土地使用权价值，林木为独立资产）

3.数量成熟是指林分蓄积量增长速度最快的年龄。（）

答案：×（注：数量成熟是蓄积量达到最大值的年龄，生长率最高为工艺成熟或自然成熟）

4.森林认证（如FSC）的核心是证明木材来源合法且经营符合可持续标准。（）

答案：√

5.森林经营方案的有效期一般为10年，到期后需重新编制。（）

答案：√

四、简答题（每题8分，共32分）

1.简述森林资源经营管理的主要目标。

答案：森林资源经营管理的主要目标包括：（1）实现森林资源的可持续利用，保持资源总量稳定增长；（2）优化森林结构（如树种组成、年龄结构），提升林分质量；（3）协调生态效益（水土保持、碳汇）、经济效益（木材生产、林下经济）和社会效益（就业、景观）的平衡；（4）保障森林生态系统的完整性和生物多样性；（5）为林业政策制定、经营决策提供科学依据。

2.小班区划的基本原则有哪些？

答案：小班区划需遵循以下原则：（1）经营目标一致性原则：同一小班内的森林应采取相同或相似的经营措施；（2）自然条件相对一致原则：地形、土壤、气候等立地条件基本相同；（3）面积适宜性原则：小班面积不宜过大（便于管理）或过小（增加成本），一般人工林515公顷，天然林1