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普外科用药错误应急预案演练脚本

场景设定

本次演练模拟普外科病房发生用药错误事件，旨在检验科室医护人员对用药错误应急预案的掌握程度和应急处理能力，提高团队协作水平，确保患者用药安全。

演练人员及分工

1.医生：[医生姓名]，负责诊断患者病情、开具医嘱、对用药错误进行评估和指导后续治疗。

2.护士：[护士A姓名]、[护士B姓名]。护士A负责执行医嘱、给药操作；护士B协助护士A进行护理工作，同时负责记录事件过程和相关信息。

3.药师：[药师姓名]，负责对错误用药进行分析，提供专业的药学建议，协助医生制定解救方案。

4.患者：由[志愿者姓名]扮演，配合演练过程，表现出相应的症状和反应。

5.家属：由[志愿者姓名]扮演，在演练中表现出家属的情绪和诉求。

6.后勤保障人员：[后勤人员姓名]，负责提供应急物资和设备，保障演练现场的正常运转。

演练流程

事件发生

时间：上午[X]时[X]分

地点：普外科[X]号病房

护士A按照医嘱准备为患者[患者姓名]静脉输注药物[药物名称A]。在配药过程中，由于疏忽，误将药物[药物名称B]当作药物[药物名称A]进行配置。配置完成后，护士A未再次核对药物信息，便将配置好的药物为患者进行静脉输注。

错误发现

时间：上午[X]时[X]分

护士B在巡视病房时，发现患者出现异常反应，如面色潮红、呼吸急促等。护士B立即查看患者的用药记录和输液瓶，发现护士A输注的药物与医嘱不符，意识到发生了用药错误。

应急响应

1.护士B

立即停止输液，更换输液器，用生理盐水维持静脉通路。

呼叫护士A和医生，并向他们报告用药错误的情况，包括错误输注的药物名称、剂量、输注时间和患者目前的症状。

安慰患者和家属，告知他们正在采取措施进行处理，让他们保持冷静。

2.护士A

立即赶到患者床边，协助护士B进行处理。

检查自己的操作过程，回忆错误发生的原因和经过，为后续的调查提供准确信息。

3.医生

迅速赶到病房，对患者进行全面评估，包括生命体征、症状表现等。

根据患者的情况，初步判断错误用药可能导致的后果，并制定相应的解救方案。

开具医嘱，如使用解毒药物、进行对症治疗等。

4.药师

接到通知后，尽快赶到病房。

对错误使用的药物进行分析，了解药物的药理作用、不良反应和解毒方法。

协助医生制定解救方案，提供专业的药学建议。

实施解救

时间：上午[X]时[X]分[X]时[X]分

1.护士A和护士B

严格按照医生的医嘱执行解救措施，如静脉注射解毒药物、给予吸氧、监测生命体征等。

密切观察患者的病情变化，及时记录患者的症状、生命体征和用药反应，并向医生报告。

2.医生

根据患者的病情变化，及时调整治疗方案。

与药师保持沟通，确保治疗方案的合理性和有效性。

3.药师

监督药物的使用情况，确保解毒药物的剂量、用法正确。

解答医护人员关于药物的疑问，提供必要的药学支持。

家属沟通

时间：上午[X]时[X]分

1.医生

向患者家属详细解释用药错误的发生原因、目前患者的病情和采取的解救措施。

告知家属患者的预后情况，让他们对病情有充分的了解。

表达对家属的歉意，承诺会全力救治患者，争取将损害降到最低。

2.护士

协助医生进行沟通，解答家属的疑问，安抚家属的情绪。

提供必要的心理支持，让家属感受到医护人员的关心和重视。

事件调查

时间：上午[X]时[X]分[X]时[X]分

1.护士长

组织科室人员对用药错误事件进行调查，了解事件的详细经过和原因。

询问护士A和护士B操作过程中的具体情况，查看相关的记录和资料。

2.护士A和护士B

如实向护士长汇报事件的经过和自己的操作情况，不得隐瞒或虚报。

反思自己在操作过程中的失误，提出改进措施和建议。

3.医生和药师

参与事件调查，从专业角度分析错误用药可能导致的后果和影响。

提供相关的医学和药学知识，为调查提供参考。

整改措施

时间：上午[X]时[X]分[X]时[X]分

1.科室会议

护士长组织召开科室会议，通报用药错误事件的调查结果。

分析事件发生的原因，如护士责任心不强、核对制度执行不到位等。

讨论并制定整改措施，包括加强护士培训、完善核对制度、优化工作流程等。

2.培训计划

制定针对用药安全的培训计划，包括药物知识、操作规范、核对制度等方面的培训内容。