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护理管理学课程思政研究

2018年6月在成都召开的一流本科建设论坛教育宣言中指出［1］:“我们致力于立德树人。我们将全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上特别强调了课程思政、专业思政问题［2］。我校高度重视，要求依据学生未来所从事的职业特点，将职业道德教育纳入素质教育范畴。近几年来，我校护理学本科专业护理管理课程组，紧紧围绕课程思政这一要求，将课程思政融入护理管理学教学设计与应用，积极探索。现将我们的实践报告如下。

1护理管理学课程思政的重要意义

1.1护理管理学课程地位

护理学本科生培养目标是:“培养适应