第12课 警报采集结果 课件 教科版信息科技八年级上册.pptx

第12课

警报采集结果八年级上

01学习目标内容总览02新知导入03警报功能分析04设计警报采集结果算法05实现警报采集结果06课后练习07课堂小结08板书

教学目标能够在设计警报功能时，考虑信息展示的清晰性和有效性，避免信息重合或误导，体现对信息准确性和社会责任感的重视。信息社会责任能够主动关注并收集生长状态良好的植物周围的适宜温湿度范围信息，形成对植物生长环境参数的敏感性和信息收集意识。信息意识能够运用阈值概念，理解并设计程序中的条件判断逻辑，即通过“如果……那么执行……”模块实现对温湿度数据的阈值判断。计算思维能够利用数字化工具（如主控板、传感器、编程软件等）实现温湿度采集器的警报功能，