8.7.2《践行平等》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治八年级上册.doc

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部编版道德与法治八年级8.7.2《践行平等》教学设计

课题

8.7.2《践行平等》

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义。

道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质。

法治观念：树立法律面前人人平等的观念，知道运用法律武器维护自己和他人的平等权利。

健全人格：在日常生活中践行平等原则，为构建平等有序的社会贡献力量。

责任意识：增强维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为。

重点

平等的含义、重要性以及如何践行平等。

难点

在日常生活中真正做到践行平等，反对各种不

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