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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
第25讲解三角形(精讲)
题型目录一览
①正弦、余弦定理的应用
②解三角形面积问题
③判断三角形形状
④解三角形与三角函数综合
⑤解三角形的实际应用
一、知识点梳理
一、知识点梳理
一、正余弦定理和面积公式
(1)正余弦定理:在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则
定理
正弦定理
余弦定理
公式
常见变形
(2)面积公式:
二、公式的相关应用
(1)正弦定理的应用
=2\*GB3②大边对大角大角对大边
三、解三角形的实际应用
(1)仰角和俯角
在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).
(2)方位角
从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).
(3)方向角:相对于某一正方向的水平角.
(1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③).
(2)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向.
(3)南偏西等其他方向角类似.
(4)坡角与坡度
(1)坡角:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角).
(2)坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡度).坡度又称为坡比.
【常用结论】
1.解三角形多解情况
在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:
A为锐角
A为钝角或直角
图形
关系式
解的个数
一解
两解
一解
一解
无解
2.(1)在解三角形题目中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”
(2)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理使用;
二、题型分类精讲
二、题型分类精讲
题型一正弦、余弦定理的应用
策略方法正余弦定理解三角形
(1)已知两角A,B与一边a,由A+B+C=π及eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC),可先求出角C及b,再求出c.
(2)已知两边b,c及其夹角A,由a2=b2+c2-2bccosA,先求出a,再求出角B,C.
(3)已知三边a,b,c,由余弦定理可求出角A,B,C.
(4)已知两边a,b及其中一边的对角A,由正弦定理eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)可求出另一边b的对角B,由C=π-(A+B),可求出角C,再由eq\f(a,sinA)=eq\f(c,sinC)可求出c,而通过eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)求角B时,可能有一解或两解或无解的情况.
A. B. C.或 D.或
A. B. C. D.
【题型训练】
一、单选题
A. B. C. D.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
A. B.1 C. D.
A. B. C.8 D.4
二、多选题
A.在△ABC中,若sin?A=sin
B.在△ABC中,若BC=5,sin?C=2
C.在△ABC中,若sin?2A=sin
D.在△ABC中,a
三、填空题
??
四、解答题
(1)求A的大小;
(1)求角的大小;
(1)求角的大小;
题型二解三角形面积问题
策略方法
1.求三角形面积的方法
(1)若三角形中已知一个角(角的大小或该角的正、余弦值),结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积,代入公式求面积.
(2)若已知三角形的三边,可先求其一个角的余弦值,再求其正弦值,代入公式求面积.总之,结合图形恰当选择面积公式是解题的关键.
2.已知三角形面积求边、角的方法
(1)若求角,就寻求夹这个角的两边的关系,利用面积公式列方程求解.
(2)若求边,就寻求与该边(或两边)有关联的角,利用面积公式列方程求解.
A. B. C. D.
【题型训练】
一、单选题
A. B. C.12 D.16
二、多选题
三、填空题
四、解答题
(1)求;
(1)求B;
(1)求角;
题型三判断三角形形状
策略方法
1.判定三角形形状的两种常用途径
2.判定三角形的形状的注意点
在判断三角形的形状时一定要注意解是否唯一,并注重挖掘隐含条件.另外,在变形过程中要注意角A,B,C的范围对三角函数值的影响,在等式变形中,一般两边不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解.
A.直角三角形 B.等边三角形
C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
【题型训练】
一、单选题
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰或直角三角形 D.等腰三角形
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
A.钝角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.等边三角形
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角
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