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(2025年)事业单位考试面试试题及答案解析

第一题：综合分析类

当前，部分基层单位在推进数字化治理过程中出现“数字形式主义”现象：比如要求村民每天在APP上“打卡”上报种植情况，即使实际未发生变化；社区工作人员为完成“智慧社区”数据指标，将纸质台账重复录入多个系统；某些部门研发的政务小程序功能重叠，基层干部需同时登录5-8个平台处理同类事务。对此，请谈谈你的看法。

参考答案及解析

这种“数字形式主义”本质是借数字化之名行形式主义之实，不仅背离了基层治理数字化转型的初衷，更加重了基层负担，需高度重视并加以解决。

首先，需全面认识其危害。一是消耗基层资源。基层干部本就承担着走访调研、政策落实等具体事务，重复打卡、多平台录入等操作占用了大量时间精力，导致服务群众的“硬功夫”变成应付系统的“软指标”。二是损害政府公信力。村民被迫“虚假打卡”、群众办事需重复提交材料，会让群众觉得“数字化”是“花架子”，降低对政务服务的信任度。三是阻碍治理现代化。功能重叠的小程序、为凑数据而提供的“空数据”，不仅造成财政资金浪费，更让数字化手段无法真实反映基层治理现状，影响决策科学性。

其次，要深挖问题根源。一方面，部分干部存在“技术崇拜”误区，认为“数字化=政绩”，将工作重点从解决实际问题转向“数据漂亮”，忽视了技术应用的实用性和群众需求的匹配度。另一方面，考核机制存在偏差，某些上级部门将“平台活跃度”“数据录入量”等作为关键考核指标，导致基层为达标而“造数据”。此外，技术供给与基层需求脱节，部分数字化工具由上级部门“一刀切”推广，未充分调研基层实际场景，功能设计脱离一线工作逻辑。

最后，需针对性破解。一要树立正确的数字化治理理念。强化干部教育培训，明确数字化是手段而非目的，重点考核“数据能否解决问题”“群众是否满意”等实效指标，而非单纯追求“数据量”“活跃度”。二要优化技术供给。建立基层“点单”、技术部门“接单”的需求对接机制，比如通过座谈会、问卷调研收集基层干部和群众的真实需求，避免“为建系统而建系统”。例如，某县将分散的6个农业管理平台整合为1个综合平台，基层干部操作时间减少70%，就是成功案例。三要完善监督机制。引入群众评价、第三方评估等多元主体，对数字化项目开展“回头看”，对重复建设、功能闲置的平台严肃追责，杜绝“重建设轻应用”。

第二题：组织管理类

为弘扬中华优秀传统文化，单位拟面向辖区居民开展“红色家风传承”主题活动。领导将此项任务交给你负责，你会如何组织？

参考答案及解析

组织“红色家风传承”活动，需紧扣“红色”“家风”两个核心，通过多样化形式让居民在参与中感受精神力量，具体分三步推进：

第一步，前期筹备，精准定位需求。一方面，调研辖区红色资源。联系本地党史办、老干局，梳理辖区内革命烈士、先进党员的家风故事，比如收集“老党员的家书”“抗美援朝老兵的家训”等素材；同时走访社区老党员、退役军人家庭，了解他们家中保存的红色物件（如勋章、旧军装、手写信）。另一方面，调研居民参与意愿。通过社区微信群、线下问卷等方式，询问居民更希望参与“故事会”“家庭互动工作坊”还是“家风展览”，优先选择参与度高的形式。此外，组建工作小组，明确分工：宣传组负责设计海报、联系媒体；素材组负责整理红色家风案例；场地组对接社区活动中心、文化广场等场地。

第二步，丰富形式，提升活动实效。活动拟分为三个阶段：

1.“家风故事会”暖场（持续1周）。在社区党群服务中心举办线下故事会，邀请老党员、退役军人家庭代表讲述家族中的红色记忆，比如“父亲作为村支书，30年坚持‘不拿群众一针一线’的家训”“奶奶保存的爷爷抗美援朝家书，里面写着‘保家卫国是咱家的责任’”。同时，开通线上直播，鼓励居民在评论区分享自家的红色家风故事，优秀案例赠送红色书籍作为奖励。

2.“家风传承工作坊”互动（周末集中开展）。设置两个分区：一是“手写信体验区”，提供信纸、毛笔，引导亲子家庭给长辈写一封“传承家书”，内容可围绕“我想向您学习的家风”展开；二是“红色家风打卡墙”，布置“忠诚”“勤俭”“奉献”等主题展板，居民可在便签上写下自家的家风关键词，粘贴在对应板块，形成动态的“家风地图”。

3.“家风文化展”深化（持续1个月）。在社区文化广场布置展览，分为“历史记忆”（展示老照片、旧物件）、“当代传承”（展示居民手写的家风故事、家庭合影）、“榜样力量”（展示辖区“最美家庭”“文明家庭”的事迹）三个板块。同时，设置“家风留言簿”，邀请居民写下对活动的感受和对传承家风的建议。

第三步，总结推广，形成长效机制。活动结束后，整理优秀家风故事汇编成《辖区红色家风集》，发放给居民；将活动照片、视频制作成宣传短片，在社区公众号、本地电视台播放。此外，建议将“