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基于英语核心素养的高中英语大概念教学策略优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于英语核心素养的高中英语大概念教学策略的优化。通过分析当前高中英语教学的现状和问题，结合英语核心素养的内涵，提出具体的教学策略优化建议，以期提升学生的英语综合能力，实现素质教育的目标。

**关键词**：英语核心素养；高中英语；大概念教学；策略优化

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一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，如何有效提升学生的英语核心素养，成为教育界关注的焦点。本文将从两个方面探讨基于英语核心素养的高中英语大概念教学策略的优化。

（一）英语核心素养的内涵与重要性