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高中生物教学中的科学探究与跨学科融合的实践与反思论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨科学探究与跨学科融合的实践策略，分析其在提升学生综合素养和创新能力方面的作用。通过具体案例阐述实践过程，反思教学中的不足，为高中生物教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中生物；科学探究；跨学科融合；实践与反思

一、引言

（一）科学探究在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的实践操作能力：科学探究作为一种实践性教学方式，能够让学生在动手操作中深入理解生物学知识，培养他们的实践操作能力。通过科学探究，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高解决问题的能力。

2.培养学生的创新思维：科学探究强调学生的主体