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高中数学教学中推理能力培养的跨学科教学实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了在高中数学教学中如何通过跨学科教学实践培养学生的推理能力。通过对当前教育现状的分析，结合具体的教学案例，提出了跨学科教学在推理能力培养中的重要性及其具体实施策略。文章还反思了实践过程中的问题与挑战，提出了相应的改进建议，旨在为高中数学教师提供有益的参考。

**关键词**：高中数学；推理能力；跨学科教学；教学实践；教学反思

一、引言

在当前高中数学教学中，培养学生的推理能力已成为教育界关注的焦点。推理能力不仅是数学学科的核心素养之一，更是学生综合素质的重要组成部分。然而，传统的单一学科教学模式在培养学生推理能力方面存在