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2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——国际关系与传播研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.以下哪项不是现实主义国际关系理论的核心观点?
A.国家是国际体系中的主要行为体
B.国家之间的权力竞争是国际关系的主要动力
C.国家利益是决定其外交政策的唯一因素
D.国际法和国家规范对国家行为具有约束力
2.“议程设置功能”理论主要由以下哪位学者提出?
A.哈罗德·拉斯韦尔
B.沃尔特·李普曼
C.詹姆斯·韦弗
D.丹尼斯·麦奎尔
3.以下哪项不是网络传播区别于传统传播的主要特征?
A.传播的去中心化
B.传播的即时性
C.传播的单向性
D.传播的互动性
4.国际新闻中常见的“框架效应”是指?
A.新闻报道的语言风格
B.新闻报道选取的议题
C.新闻报道对事件意义的构建
D.新闻报道的传播效果
5.跨文化传播中,以下哪种现象被称为“文化冲击”?
A.不同文化背景的人们相互理解
B.不同文化背景的人们相互适应
C.不同文化背景的人们相互排斥
D.不同文化背景的人们相互融合
6.国际传播中,以下哪个概念指的是国家或组织为了实现特定目标而进行的对外传播活动?
A.公共外交
B.软实力
C.宣传
D.媒介素养
7.国际新闻传播中,以下哪种报道方式强调客观性和中立性?
A.媒介中心主义
B.媒介化社会
C.客观报道
D.媒介伦理
8.以下哪个国际组织致力于促进和保护新闻自由?
A.联合国
B.国际电信联盟
C.无线电自由国际
D.欧洲安全与合作组织
9.“媒介化社会”的概念指的是?
A.媒介技术对社会各个方面的影响
B.媒介对社会舆论的控制
C.媒介对社会文化的塑造
D.媒介对社会经济的推动
10.国际新闻传播伦理中,以下哪个原则强调新闻报道要尊重被报道者的权利和尊严?
A.准确性原则
B.客观性原则
C.公正性原则
D.尊重原则
二、简答题(每题5分,共20分)
1.简述自由主义国际关系理论的主要观点。
2.简述大众传播的“把关人”理论。
3.简述国际新闻传播中“媒介化”的体现。
4.简述跨文化传播中可能出现的障碍。
三、论述题(每题10分,共30分)
1.论述现实主义和自由主义在国际关系理论上的主要分歧。
2.论述网络传播对国际新闻传播的影响。
3.论述在国际新闻传播中如何实现客观性与公正性。
四、案例分析题(每题15分,共30分)
1.分析近年来某国在国际新闻报道中如何运用公共外交提升其国际形象。
2.选择一个具体的国际新闻事件,分析其报道中体现的“框架效应”。
试卷答案
一、选择题
1.C
解析思路:现实主义认为国家利益是重要的,但并非唯一因素,国家还会考虑道义、价值观等。
2.D
解析思路:丹尼斯·麦奎尔在其著作《大众传播理论》中系统阐述了议程设置功能。
3.C
解析思路:网络传播的显著特征之一是互动性,而非单向性。
4.C
解析思路:框架效应指新闻报道通过选择性地突出某些信息而构建事件的意义。
5.C
解析思路:文化冲击指不同文化背景的人们由于文化差异而产生的排斥和冲突。
6.C
解析思路:宣传是指有目的、有计划地对外进行传播以影响他国。
7.C
解析思路:客观报道要求新闻报道不受主观偏见影响,呈现事实。
8.C
解析思路:无线电自由国际(RFI)致力于促进和保护新闻自由。
9.A
解析思路:媒介化社会指媒介技术广泛渗透到社会各个方面。
10.D
解析思路:尊重原则要求新闻报道尊重被报道者的权利和尊严。
二、简答题
1.
解析思路:自由主义强调国际合作、制度性安排、民主、经济相互依存对维护和平的作用。
2.
解析思路:把关人理论指信息在传播过程中经过一系列“关口”的筛选和过滤。
3.
解析思路:媒介化体现在政治、经济、文化、社会等各个方面,新闻传播本身也媒介化。
4.
解析思路:障碍包括语言、文化差异、非语言行为、刻板印象、社会距离等。
三、论述题
1.
解析思路:需从国家利益来源、国际互动方式、国际机制作
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