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2025年大学《爱尔兰语》专业题库——爱尔兰语言学专业的专业课程分析

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一、爱尔兰语语音系统

1.简述爱尔兰语元音系统的主要特点，并比较长元音与短元音在发音及语法功能上的区别。

2.描述爱尔兰语辅音连缀中“连诵”（séimhiú）现象的发音规则及其语法指示作用。

3.分析爱尔兰语重音的主要位置和类型，并解释重音如何影响词义或词类判断。

4.比较爱尔兰语名词变格系统与英语名词词尾变化系统的异同，指出爱尔兰语形态变化的主要特征。

二、爱尔兰语历史语言学

5.概述自古爱尔兰语到现代爱尔兰语的主要语音演变路径，举例说明其中具有代表性的语音规律。

6.阐述“布赖恩·奥·努斯”法案（BrehonLaws）对早期爱尔兰社会结构和文化的影响，并探讨其法律体系中的语言特征。

7.运用比较语言学的方法，比较爱尔兰语动词词干与拉丁语动词词干在构词上的异同，并分析其可能的历史渊源。

8.讨论中世纪爱尔兰语文献中常见的语言接触现象，例如拉丁语借词的引入及其语音、语义变化。

三、爱尔兰语社会语言学

9.分析爱尔兰语在不同地理区域（如康奈尔、米斯、科克等）的主要语音和词汇变异现象，并探讨其形成的社会文化因素。

10.评价爱尔兰语复兴运动（údarásnaGaeilge）在提升爱尔兰语社会地位方面的主要成就与面临的挑战。

11.探讨爱尔兰语在家庭、学校和媒体中的使用情况，分析不同社会语境下语言选择的影响因素。

12.结合具体实例，论述双语教育政策对爱尔兰语传承与发展的作用，以及当前实践中存在的问题。

四、爱尔兰语比较语言学/语言学类型学

13.将爱尔兰语的基本语法结构（如主语-动词-宾语SVO语序的普遍性）与其他印欧语系语言（如拉丁语、希腊语、德语）进行比较，分析其类型学位置。

14.描述爱尔兰语屈折变化系统中名词和动词的语法范畴（如数、格、性、时态、体、人称），并举例说明其形态复杂性与经济性。

15.探讨爱尔兰语独特的语法现象，如元音变化（ablaut）或屈折词尾的简化，并分析这些特征在语言学类型学中的意义。

16.比较爱尔兰语与威尔士语在语言类型学上的相似之处与差异，例如在黏着语特征和孤立语特征方面的表现。

五、爱尔兰语语料库语言学与应用语言学

17.说明构建爱尔兰语文料库的意义，并列举至少三种不同类型的爱尔兰语文料库及其潜在的应用领域。

18.运用语料库分析方法，描述爱尔兰语中高频词或特定语法结构的分布模式，并解释其语言现象。

19.探讨第二语言爱尔兰语教学中常见的难点（例如语法屈折、语音辨别），并结合应用语言学的理论提出教学策略。

20.分析爱尔兰语文学翻译中面临的主要挑战（如文化意象的转换、诗歌韵律的再现），并评价不同的翻译方法及其效果。

试卷答案

一、爱尔兰语语音系统

1.爱尔兰语元音系统包含7个短元音（a,e,i,o,u,é,ó）和7个长元音（á,é,í,ó,ú,a?,e?），长元音通常由短元音加字母“á/é/í/ó/ú”表示或由特定字母组合发音。主要特点包括元音发音清晰，无复杂的元音同化现象，但存在复杂的辅音变音（séimhiú）。长元音与短元音不仅发音时长不同，更关键的是在语法中扮演不同角色，如长元音常标记名词的属格或动名词，短元音则标记主格。

2.连诵（séimhiú）是爱尔兰语中一个独特的语音现象，指在元音之间或元音与辅音之间插入一个轻微的[h]或[w]音。其发音规则主要涉及辅音群，如“caollecaolagusleathanleleathan”（细辅音接细辅音，粗辅音接粗辅音），但具体实现可能受语境影响。连诵在语法上指示词语间的连接关系，常用于构成复合词、短语或从句，是区分爱尔兰语词组结构的重要标志。

3.爱尔兰语的重音通常落在单词的第一个音节上，且重音是固定的，不影响词义。重音的主要作用在于区分词类，例如“cath”是名词（猫），而“cat”是动词（打）。此外，重音有时也能区分同形异义词或表示强调，但其语法功能相对有限，不像某些语言那样影响词形变化。

4.爱尔兰语是典型的屈折语，名词有复杂的变格系统，包括属格、与格、宾格、属格与格等Cases，通过改变词尾来实现，反映名词的语法功能。英语是典型的分析语，名词没有格的变化，主要通过介词和词序表达语法关系。相同点在于两者都使用屈折变化来标记名词的语法功能，不同点在于爱尔兰语的变格系统远比英语复杂且系统化。

二、爱尔兰语历史语言学

5.爱尔兰语从古爱尔兰语到现代爱尔兰语的语音演变经历了显著简化。一个关键路径是辅音丛的简化，如“sc”常变为“s”，“cg