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高中政治课堂教学有效性研究

摘要：高中政治课堂是培养高中生政治品德和思想品德的重要环节，其课程具有较强的针对性和意识性。而课堂是教育活动的主体和基础，也是教育活动的核心。课堂教学是否有效，不仅影响着教育的品质，也影响着学生的发展。本文以高中政治课教学为研究对象，探讨了当前高中思想政治课教学的实际情况，并从其存在的问题入手，提出了高中政治课堂教学有效性的对策。

关键词：高中政治；课堂教学；有效性

高中政治课堂作为一种具有强烈的目标性和意识性的活动，对培养高中生的思想品德具有重要意义。因此，高中政治课堂在培养学生的人生观、价值观、世界观等方面起着举足轻重的作用[1]。相对于之前的政治课程，新一轮