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第6课时节约(2)第一单元除法
试着算一算,并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。218÷2=723÷4=21822101190881094104283237233180……3
计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法时,当被除数的百位正好除尽,而被除数十位上的数又不够商1时,就在商的十位上写0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。试着算一算,并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。
三位数除以一位数,商末尾有0的除法:如果被除数的十位上正好除尽,被除数的个位上的数又比除数小,就在商的个位上写0占位,个位上的数落来作余数。试着算一算,并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。
先来估算一下吧!他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2=想一想
200÷2=100502比200大得多商肯定超过100商26不对方法一
502的百位上是55大于除数2商肯定是三位数商26肯定不对方法二
也可以用乘法验算,看“商×除数”的积是否等于被除数。206×2124与被除数502不相等,商206不正确。
还可以重算一遍。)502242个位上的2落下来除以2,商1写在个位上101022051百位上余数1,落下来与十位上的0合起来除以2,商5写在十位上
他们算得对吗?想一想,说一说。502÷2=答:他们算得都不对,正确的算式是502÷2=251。
1.试着总结除法的验算方法。2.小组内说说自己的想法,然后汇报总结。小组讨论三位数除以一位数(没有余数)的验算方法:①估算。②用乘法验算,商×除数=被除数。③列竖式重新算一遍。
用竖式计算并验算。315÷3=03315131015验算:51053×15131055960÷8=089601816216验算:01208×0191206
用竖式计算并验算。805÷5=558051530630验算:11615×538161050
1先计算,再验算。621÷3=03621262021验算:72073×21262071432÷4=04432143032验算:81084×23410832
1先计算,再验算。814÷2=02814481014验算:74072×14184074905÷5=559051540840验算:11815×549181050
1先计算,再验算。630÷6=06630163030验算:51056×30361050604÷4=446041420520验算:11514×426151040
2被除数606832720除数68364商105190填一填。101104240630760
3(1)三年级平均每班浇多少盆?315÷3=105(盆)答:平均每班浇105盆。我们有3个班。三年级315盆我们有4个班。四年级480盆我们有4个班。四年级500盆浇花。
3我们有3个班。三年级315盆我们有4个班。四年级480盆我们有4个班。四年级500盆浇花。(2)请你再提出一个除法问题,并尝试解决。四年级平均每班浇多少盆?480÷4=120(盆)答:平均每班浇120盆。(答案不唯一)
1.一共有318箱苹果,现在要用3辆马车一次运走,平均每辆马车要运多少箱?=106(箱)答:平均每辆马车要运106箱。318÷3求把318平均分成3份,每份是多少?3183131680801用除法计算
2.玩具厂要生产362个玩具,计划3天完成。平均每天生产多少个,还剩多少个?=120(个)……2(个)答:平均每天生产120个,还剩2个。362÷3
想一想,填一填。商的十位上是0,且被除数十位上的数没有落下来,说明被除数的十位上是0。百位上没有余数,说明商的百位上的数与除数的乘积是2,可以知道商的百位上是1。120个位上没有余数,说明被除数个位上的数等于除数和商个位上的数的乘积,即2×2=4。444
这节课有什么收获呢?三位数除以一位数(没有余数)的验算方法:①估算。②用乘法验算,商×除数=被除数。③列竖式重新算一遍
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