3.1.1椭圆的标准方程 教学设计-2022-2023学年高二上学期数学湘教版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

3．1椭圆

3．1.1椭圆的标准方程

新课程标准解读

核心素养

1.了解椭圆的实际背景

数学抽象

2.经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程，掌握椭圆的定义及标准方程

数学抽象、直观想象

教学设计

一、目标展示

二、情境导入

在日常生活与学习中，可以见到很多有关椭圆的现象，如图①②所示．

我们还知道，圆是平面内到圆心的距离等于半径的点的集合，圆上的点的特征是：任意一点到圆心的距离都等于半径．

[问题](1)你能说说到底什么是椭圆吗？

(2)椭圆上任意一点的特征是什么？

三、合作探究

知识点一椭圆的定义

平面上到两个定点F1，F2的距离之和为常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫作椭圆．这两个定点F1，F2叫作椭圆的焦点，两个焦点之间的距离|F1F2|叫作焦距．

定义中，将“大于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“小于|F1F2|”的常数，其他条件不变，点的轨迹还是椭圆吗？

知识点二椭圆的标准方程

焦点在x轴上

焦点在y轴上

标准方程

eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(ab0)

eq\f(y2,a2)＋eq\f(x2,b2)＝1(ab0)

图形

焦点坐标

(－c,0)，(c,0)

(0，－c)，(0，c)

a，b，c的关系

a2－c2＝b2

四、精讲点拨

【例1】(链接教科书第113页例1)(1)下列椭圆中，焦点坐标是(0，±eq\r(3))的是()

A．eq\f(x2,5)＋eq\f(y2,2)＝1 B．4x2＋y2＝4

C．3x2＋2y2＝6 D．4x2＋y2＝1

(2)椭圆2x2＋3y2＝6的焦距是()

A．2eq\r(5) B．eq\r(5)

C．1 D．2

【例2】(链接教科书第114页例2)求适合下列条件的椭圆的标准方程：

(1)椭圆的两个焦点的坐标分别是(－4,0)，(4,0)，椭圆上任一点到两个焦点距离的和等于10；

(2)椭圆的两个焦点的坐标分别是(0，－2)，(0,2)，并且椭圆经过点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，\f(5,2)))；

(3)椭圆的焦点在x轴上，a∶b＝2∶1，c＝eq\r(6).

【例3】已知P为椭圆eq\f(x2,12)＋eq\f(y2,3)＝1上一点，F1，F2是椭圆的左、右焦点，∠F1PF2＝60°，求△F1PF2的面积．

(变条件)若将本例中“∠F1PF2＝60°”变为“∠PF1F2＝90°”，求△F1PF2的面积．

五、达标检测

1．椭圆eq\f(x2,25)＋y2＝1上一点P到一个焦点的距离为2，则点P到另一个焦点的距离为()

A．5 B．6

C．7 D．8

2．若方程x2＋ky2＝2表示焦点在y轴上的椭圆，那么实数k的取值范围是()

A．(0，＋∞) B．(0,2)

C．(1，＋∞) D．(0,1)

3．(多选)下列说法中正确的是()

A．已知F1(－4,0)，F2(4,0)，平面内到F1，F2两点的距离之和等于8的点的轨迹是线段

B．已知F1(－4,0)，F2(4,0)，平面内到F1，F2两点的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆

C．平面内到点F1(－4,0)，F2(4,0)两点的距离之和等于点M(5,3)到F1，F2的距离之和的点的轨迹是椭圆

D．平面内到点F1(－4,0)，F2(4,0)距离相等的点的轨迹是椭圆

4.如图所示，已知椭圆的两焦点为F1(－1,0)，F2(1,0)，P为椭圆上一点，且2|F1F2|＝|PF1|＋|PF2|，则椭圆的标准方程为____________．

5．椭圆的两焦点为F1(－4,0)，F2(4,0)，点P在椭圆上，若△PF1F2的面积最大为12，则椭圆标准方程为________．

六、课堂小结

1.由椭圆的标准方程求焦点坐标或焦距;

2.求椭圆的标准方程;

3.椭圆的定义及其应用.

课后作业

教后反思

第二课时椭圆的标准方程及性质的综合问题(习题课)

教学设计

一、目标展示

二、情境导入

三、合作探究

1．直线与椭圆相交弦长的求法

(1)直接利用两点间距离公式：当弦的两端点的坐标易求时，可直接求出交点坐标，再用两点间距离公式求弦长；

(2)弦长公式：当弦的两端点的坐标不易求时，可用弦长公式|AB|＝eq\r(?1＋k2?[?x1＋x2?2－4x1x2])，

|AB|＝eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(1,k2)))[?y1＋y2?2－4y1y2]).

2．解决椭圆中点弦问题的两种方法

(1)根与系数的关系法：联立直线方程和椭圆方程构成方程组，消去一个未知数，利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决；