2024年西安市经开第五学校招聘教师考试真题及答案.docxVIP

2024年西安市经开第五学校招聘教师考试真题及答案

考试时间：120分钟满分：100分考试岗位：小学/初中各学科教师（通用）

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

2024年西安市义务教育阶段教师招聘的核心政策依据是（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《西安市事业单位公开招聘教师实施办法》

C.《教师法》D.《义务教育法》

答案：B

解析：西安市教师招聘需严格遵循本地专项政策文件，《西安市事业单位公开招聘教师实施办法》是2024年招聘的核心政策依据，A、C、D为国家层面通用法律，故B正确。

西安市经开第五学校作为公办义务教育学校，其办学宗旨不包括（）

A.立德树人B.因材施教C.营利性办学D.促进学生全面发展

答案：C

解析：公办义务教育学校具有公益性，禁止营利性办学，A、B、D均为义务教育阶段学校核心办学宗旨，故C正确。

《义务教育课程标准（2022年版）》强调的“核心素养”导向，其核心是（）

A.知识传授B.技能训练C.学生综合能力与必备品格培养D.考试成绩提升

答案：C

解析：2022版课标核心素养导向聚焦学生综合能力（如思维能力、实践能力）与必备品格（如责任意识、创新精神）的培养，A、B为传统教学重点，D并非核心目标，故C正确。

事业单位公开招聘教师岗位，应聘人员需具备的最低学历要求通常为（）

A.中专B.大专C.本科D.硕士

答案：C

解析：根据西安市2024年教师招聘公告，义务教育阶段教师岗位最低学历要求为本科（部分偏远地区小学岗位可放宽至大专），经开第五学校作为城区公办学校，要求本科及以上，故C正确。

教师在课堂教学中，针对不同层次学生设计差异化学习任务，体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

答案：B

解析：因材施教原则强调根据学生个体差异（知识基础、学习能力）设计教学活动，满足不同学生发展需求，故B正确。

西安市经开第五学校推行“阳光分班”政策，其核心目的是（）

A.集中优质生源B.均衡配置师资与生源C.方便班级管理D.提高升学成绩

答案：B

解析：“阳光分班”是西安义务教育阶段学校规范办学的要求，核心是均衡配置师资和生源，促进教育公平，A、D违背公平原则，故B正确。

教师受到警告处分的，在处分期间（）

A.不得晋升工资档次B.不得参加教师资格定期注册C.不得晋升职务、职称D.可以正常晋升职务、职称

答案：C

解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，警告处分期间（6个月）不得晋升职务、职称，可正常参加教师资格注册和工资档次调整，故C正确。

《未成年人保护法》规定，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定（）未成年学生

A.批评教育B.惩戒C.开除、变相开除D.要求完成作业

答案：C

解析：《未成年人保护法》明确禁止学校开除或变相开除义务教育阶段未成年学生，A、B为合法教育手段，故C正确。

西安市经开第五学校开展“家校社协同育人”活动，其核心作用是（）

A.减轻学校教育责任B.形成教育合力，促进学生全面发展C.增加家长负担D.转移教育主导权

答案：B

解析：家校社协同育人的核心是整合三方资源，形成教育合力，并非减轻学校责任或转移主导权，故B正确。

教师在教学中运用多媒体课件展示教学内容，体现的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实验法

答案：B

解析：演示法是通过展示实物、直观教具或多媒体课件，让学生直观感知学习对象，故B正确。

西安市事业单位招聘教师岗位，笔试内容通常不包括（）

A.教育综合知识B.学科专业知识C.职业能力测试D.厨艺技能测试

答案：D

解析：西安教师招聘笔试核心内容为教育综合知识（教育学、心理学、教育法规等）和学科专业知识，厨艺技能测试与教师岗位无关，故D正确。

学校组织教师参加“新课标解读”培训，其主要目的是（）

A.提高教师科研能力B.帮助教师掌握课标要求，优化教学实践C.完成培训任务D.晋升职称

答案：B

解析：新课标培训聚焦2022版课标核心变化与教学实施要求，帮助教师更新教学理念、优化教学设计，故B正确。

小学阶段学生的思维特点主要是（）

A.抽象逻辑思维B.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡C.直觉行动思维D.辩证思维

答案：B

解析：小学阶段学生思维以具体形象思维