2025年大学《达里语》专业题库—— 达里语翻译实践中的文化障碍.docxVIP

2025年大学《达里语》专业题库——达里语翻译实践中的文化障碍

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）

1.在达里语翻译实践中，将一个具有特定宗教文化含义的词汇直接译为目标语词汇，而不加任何说明，这种现象最可能导致哪种类型的文化障碍？

A.词汇空缺障碍

B.文化负载词障碍

C.语用文化障碍

D.宗教文化冲突障碍

2.以下哪种翻译策略最适用于处理源语文化中存在而目标语文化中缺失的习俗或概念？

A.归化

B.异化

C.文化补偿

D.文化删除

3.达里语中的某些表达方式可能蕴含着与目标语不同的价值观念。译者需要判断这种差异是否会影响目标语读者的理解和接受，这主要涉及到文化障碍的哪一方面？

A.识别与评估

B.原语文化理解

C.目标语文化适应

D.翻译策略选择

4.在翻译涉及达里语地区历史事件的文本时，对相关历史背景知识的不了解可能导致的障碍主要是？

A.语言结构障碍

B.文化背景障碍

C.术语翻译障碍

D.宗教信仰障碍

5.为避免目标语读者因文化差异而产生误解或反感，译者有时会在译文中增加注释来解释源语的文化内涵。这种做法属于哪种翻译策略？

A.直译

B.意译

C.加注

D.文化替换

二、名词解释

1.文化负载词

2.归化翻译

3.跨文化意识

4.文化补偿

三、简答题

1.简述达里语翻译实践中可能出现的几种主要文化障碍类型及其具体表现。

2.分析达里语与汉语在思维方式或价值观念上可能存在的差异，并举例说明这些差异如何导致翻译中的文化问题。

3.简述“异化”和“归化”两种翻译策略在处理文化障碍时的基本原则和适用情况。

四、案例分析题

阅读以下这段包含文化元素的达里语原文，分析其中可能存在的文化障碍，并针对其中至少两点文化障碍，分别提出具体的翻译策略或处理方法。

*达里语原文：*

“????????????????????????????????.???????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.”(我们的地方就是心，快乐也是如此。直到知道这一点，才知道之前忽视了什么。我们从这个地方离开后，虽然感觉很好，但心里觉得在这里生活是一个宝贵的时刻，在那里灵魂找到了安息之所。)

五、论述题

结合具体的翻译实例，论述在达里语翻译实践中，译者应如何培养和运用跨文化意识来有效应对文化障碍。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

二、名词解释

1.文化负载词：指在特定文化中形成，并承载着该文化特有的信息、情感、价值观念、历史背景等意义的词语。这类词语往往难以在另一种文化中找到完全对等的词语，翻译时需要特别注意其文化内涵的传递。

2.归化翻译：指在翻译过程中，译者为了使译文更贴近目标语读者的文化习惯和阅读习惯，而采取的一种翻译策略。其目的通常是让目标语读者能够更容易地理解和接受译文，常常涉及对源语文化元素进行简化、改写或替换。

3.跨文化意识：指译者对源语和目标语所代表的不同文化背景、价值观念、思维方式和交际习惯的敏感性和理解能力。具备跨文化意识是有效处理翻译中文化障碍的前提。

4.文化补偿：指在翻译过程中，当源语文本中蕴含的文化信息在目标语中缺失或难以表达时，译者通过增加解释、说明、背景信息或其他方式，在目标语中重建或补偿这些文化信息的翻译策略。

三、简答题

1.达里语翻译实践中可能出现的几种主要文化障碍类型及其具体表现：

*词汇空缺障碍：指源语中存在某个词汇，而目标语中缺乏直接对应的词语，尤其是在指称特定文化现象、社会习俗、历史概念或自然景观时。例如，翻译达里语中表示某种独特民族服饰或农作方式的词。

*文化负载词障碍：指源语中的文化负载词（如亲属称谓、颜色词、节日名称、典故等）带有浓厚的文化色彩，目标语读者可能不理解其内涵，或产生不同的联想。例如，翻译涉及伊斯兰教特定术语或与阿富汗本土传说相关的词语。

*价值观冲突障碍：指源语文本所体现的价值观念（如等级观念