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二等水准测量技能竞赛规程
举行省级职业院校技能大赛,是为了适应产业构造调整高端技能型
人才的需要,培养学生技术创新意识及能力,充足展示安徽高等职业教育
改革发展的丰硕成果,努力营造全社会关怀、支持职业教育发展的良好气
氛,深入增进高职院校与行业企业的教产结合,推进高职院校校企合作、
工学结合人才培养模式改革,更好地为安徽经济建设和社会发展服务。
一、参赛象
在籍的高职院校学生。
二、竞赛内容与规定
二等水准测量竞胜过程包括理论考核和实践技能考核两个环节。竞赛
以组为参赛单位,规定参赛选手在理论考核时独立完毕竞赛规定的理论考
核环节内容,在实践技能考核时以组为单位团结协作完毕竞赛规定的实践
技能考核环节内容。
(一)理论知识(占总分的20%)
考察学生测量基本知识、小区域控制测量、地形图测绘、施工测量
的基本理论和基本知识的掌握程度。
理论知识考核,配有参赛选手随机抽签,根据抽签号码,确定选手座
次,不得随意调整。
1、理论考核知识点详细如下:
(1)测量的基本知识(7分)
①测量工作的基准线、基准面;
②铅垂线、水准面、大地水准面、水平面的定义;
③独立平面直角坐标系的建立、象限编号;
④我国的高程系统、绝高程、相高程、高差;
⑤高程与高差的换算;
⑥地球曲率水平距离、高程的影响;
⑦测量的三项基本工作、测量工作的原则;
⑧测设和测定的区别。
(2)水准测量(15分)
①水准测量的原理;
②前、后尺读数与高差的关系;
③视线高及其立尺点高程和水准尺读数的关系;
④转点及其作用;
⑤高差总和与前视读数总和及后视读数总和的关系;
⑥水准管轴、视准轴、十字丝视差的概念、十字丝视差消除措施及水
准仪应满足的几何条件、水准管轴与视准轴不平行的检查与校正;
⑦单一水准路线的布设形式;
⑧一测站一般水准测量的观测序;
⑨一般水准测量的记录、计算和检核;
⑩高差闭合差的计算与调整、高计算。
(3)角度测量(10分)
①水平角、竖直角的概念;水平角与竖直角的测角原理;
②全站仪或经纬仪的安顿环节;
③测回法测角的环节、记录和计算;
④竖直角计算公式;
⑤竖直度盘注记形式的判断;
⑥竖直度盘指标差的概念、计算公式;
⑦竖直角的观测环节、记录、计算措施;
⑧经纬仪轴线应满足的几何条件;
⑨竖直度盘指标差的检查、改正。
(4)距离测量与直线定向(15分)
①视线水平时的视距公式、视线倾斜时的视距公式;
②原则方向线、方位角、象限角;
③方位角、象限角、坐标增量三者之间的关系;
④正、反坐标方位角的关系;
⑤坐标方位角的推算;
⑥坐标正算、坐标反算。
(5)测量误差的基本知识(5分)
①测量误差的来源、测量误差的分类;
②偶尔误差的特性;
③中误差、极限误差、相对误差的概念。
(6)小区域控制测量(16分)
①图根点、单一导线的布设形式;
②导线测量的外业工作;
③角度闭合差的计算与调整;
④导线方位角的推算;
⑤坐标增量的计算、闭合差计算与调整;
⑥导线点坐标计算;
⑦国家三、四等水准测量的技术规定;
⑧国家三、四等水准测量的观测序和限差规定;
⑨国家二、四等水准测量的记录、计算;
⑩国家三、四等水准测量的测站计算与检核。
(7)大比例尺地形图的测绘(10分)
①平面图、地形图的概念;
②比例尺及比例尺的精度;
③地物符号、等高线、等高距、等高线的种类;
④等高线的特性;
⑤经典地貌特性。
(8)地形图应用(5分)
①地形图的基本应用;
②绘制已知方向断面图。
(9)施工测量(17分)
①已知水平距离测设;
②已知水平角测设;
③已知高测设;
④已知坡度测设;
⑤直角坐标法放样点
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