三角形的外角.pptVIP

§6.6关注三角形的外角ABCDEF一、知识链接:1、三角形的外角：2、三角形的内角和定理：3、不等式的性质：若ab,bc,则ac二.三角形内角和定理的两个推论:什么是推论？由一个公理或定理直接推出的定理，叫做这个公理或定理的推论。推论可以当作定理使用。推论1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。推论1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。3600快速反应已知:∠BAF,∠CBD,∠ACE是∠△ABC的三个外角.则∠BAF+∠CBD+∠ACE=ABCDEF应用：例1、如图，在△ABC中，AD平分外角∠EAC,∠B=∠C.求证：AD∥BC.ABCDE想一想：对于例1，你可以有几种证明方法？同位间相互讨论，每人写出一种。推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。(直接应用)例2、已知：在△ABC中，∠1是它的一个外角，E为边AB上的一点，延长BC到D，连接DE.求证:∠1∠2.ABCDEF123实际应用:1、一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于900,∠B和∠C应分别是210和320,检验工人量得∠BDC=1480,就断定这个零件不合格.运用你学过的三角形的有关知识说明零件不合格的理由.ABCD90021032014802、在绿茵场上,足球队员带球进攻,总是尽力向球门AB冲近,请你根据所学知识说明他这样做的理由.BCAPD思维拓展：1、（1）如图(甲)，在五角星图形中，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数。（2）把图（乙）、（丙）叫蜕化的五角星，问它们的五角之和与五角星图形的五角之和仍相等吗？为什么？AEABCDAE(甲)EBCDDCB(乙)(丙)2、（北京市海淀区，2003）如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形DEBC内部时，∠A与∠1+∠2之间存在着一种数量关系，试找出。12BCA教学目标:1、掌握三角形内角和定理的两个推论及其证明。2、体会几何中不等关系的简单证明。3、引导学生从内和外、相等和不等的不同角度对三角形作更全面的思考。作业:1.课本习题6.62.《练习册》6.63.《全优》6.6.第四节人类与海洋一、探索海洋的奥秘1．浩瀚的____是孕育生命的摇篮。2．从海洋中出现最原始的生命开始，到现在已有近_____年的历史。3．人类对海洋的探索，最著名的是英国的“_______”号海洋考察船的环球航行。4．保护海洋的环境，合理开发和______利用海洋资源已成为世界各国共同关心的问题。海洋30亿挑战者可持续 5．海洋给人类的生存发展提供了重要的_____基础和广阔的空间。开发利用海洋，是解决当前人类社会面临的__________、环境恶劣、__________等系列难题的有效途径。二、世界关注海洋1．海洋面积广大，占地球总水量的_______以上。 2．海洋中蕴藏着极其丰富的矿产、____、生物等资源，被人们称为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“___________”、“娱乐的胜地”、“___________”等，是人类可持续发展的重要基地。物质人口膨胀资源短缺97%油气盐类的故乡资源的宝库三、共同保护海洋1．维护海洋权益，强化海洋_____和_____，已成为当代的重要议题。2．赤潮就是因为_____过度繁殖，使得海面变成_______而得名的。《3．联合国海洋公约》于_____年经联合国批准并生效实施，我国也于_____年5月15日加入该公约。 4．过度捕杀____和其他海洋生物是破坏海洋生态的主要因素之一，而将_______排入海中则是对海洋的另一种伤害。开发保护藻类红褐色19941996鲸废弃物一、海洋对人类生存发展的意义 海洋给人类的生存发展提供了重要的物质基础和广阔的空间。开发利用海洋，是解决当前人类社会面临的人口膨胀、环境恶劣、资源短缺等系列难题的有效途径。到海洋寻找资源，利用海洋空间，已成为各国普遍关注的问题。【典例1】下列不属于海洋对人类的意义的是()A．海洋是生命的摇篮C．海洋是天然制氧厂B．海洋是交通的要道D．海洋是气候的调节器 【思维点拨】最原始的生命是在海洋中孕育的，因此是海