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《小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进研究》论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生参与公共文化活动对其社会适应能力的促进作用。通过分析公共文化活动的内涵及其对小学生心理、行为和社会交往的多方面影响，揭示其在提升小学生社会适应能力中的重要作用。研究表明，参与公共文化活动不仅能丰富小学生的知识储备，还能增强其社交技能和情感管理能力，进而促进其更好地融入社会。

**关键词**：小学生；公共文化活动；社会适应能力；心理发展；社交技能

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**一、引言**

在当今社会，小学生的成长不仅仅是学业成绩的提升，更包括其社会适应能力的全面发展。社会适应能力是指个体在社会环境中能够有效应对各种挑战、与