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高校学生科研成果转化管理办法

第一章总则

第一条目的与依据

为规范和促进本校学生科研成果的有效转化，保护成果完成人的合法权益，激发学生创新活力，推动科技与经济深度融合，服务国家创新驱动发展战略，依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规及国家有关政策，结合本校实际，制定本办法。

第二条定义

本办法所称学生科研成果（以下简称“成果”），是指本校全日制本科生、研究生（包括硕士、博士研究生）在学期间，主要利用学校资源（包括但不限于经费、实验室、仪器设备、数据资料、技术秘密、校名及导师指导等）或在学校组织的科研活动中，独立或与他人合作完成的，具有实用价值的创造性智力成果。

成果转化，是指为提高生产力水平而对学生科研成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。

第三条适用范围

本办法适用于本校学生科研成果的申报、评估、保护、转化、权益分配及相关管理活动。

学生在校期间及毕业后，涉及在校期间完成的科研成果转化事宜，亦适用本办法。

第四条基本原则

成果转化管理遵循以下原则：

（一）激励创新，尊重权益。充分保障学生作为成果主要完成人的合法权益，鼓励学生积极参与成果转化。

（二）市场导向，校企协同。发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动校企合作，促进成果与市场需求有效对接。

（三）规范有序，注重实效。建立健全成果转化流程，提高转化效率，确保转化过程公开、公平、公正。

（四）保护知识产权，防范风险。加强知识产权保护，明确各方权利义务，有效防范转化过程中的法律风险与经营风险。

第二章成果的界定与分类

第五条成果范围

学生科研成果包括但不限于：

（一）专利：发明、实用新型、外观设计专利。

（二）软件著作权、集成电路布图设计专有权、植物新品种权、商标权。

（三）技术秘密、商业秘密。

（四）具有转化价值的技术方案、工艺方法、设计图纸、数据模型、实验记录、研究报告等。

（五）其他符合法律法规规定、具有实用价值的智力成果。

第六条成果分类

根据成果的成熟度和转化潜力，可分为：

（一）概念性成果：尚处于理论研究或初步设计阶段，未形成完整技术方案的成果。

（二）原型性成果：已完成初步研发，形成样品、样机或可演示系统，具备基本功能的成果。

（三）成熟性成果：技术方案完整，性能指标稳定，具备规模化生产或实际应用条件的成果。

第三章组织与职责

第七条学校层面

学校设立科研成果转化工作领导小组（以下简称“领导小组”），由分管科研工作的校领导任组长，成员包括科研管理部门、资产管理部门、学生工作部门、财务部门、法务部门等相关负责人。领导小组负责统筹协调全校学生科研成果转化工作，审定相关政策与重大事项。

领导小组下设办公室，挂靠科研管理部门，负责成果转化的日常管理、组织实施、政策咨询、服务对接等工作。

第八条学院（系、所）层面

各学院（系、所）是学生科研成果转化的基层管理单位，应明确分管领导和联络人，负责本单位学生科研成果的初步审核、推荐、组织申报，以及与学校相关部门的沟通协调。

第九条学生与指导教师

学生是其科研成果的主要完成人，享有成果转化的相关权益，并对成果的真实性、合法性负责。

指导教师应对学生科研成果的形成、申报、转化等过程进行必要的指导和监督，帮助学生规范成果管理，防范学术不端和知识产权风险，协助学生对接转化资源。

第四章成果转化的流程与管理

第十条成果申报与登记

学生完成科研成果后，应及时向所在学院（系、所）提交《学生科研成果登记表》及相关证明材料（如专利申请文件、软件著作权证书、技术说明、设计图纸等）。学院（系、所）审核后报学校科研管理部门登记备案。

对于可能具有转化前景的成果，学校鼓励学生在成果形成初期即进行登记。

第十一条成果评估与筛选

学校科研管理部门可组织或委托第三方专业机构，对登记的学生科研成果进行技术价值、市场前景、转化风险等方面的评估与筛选，形成评估意见，为后续转化提供参考。评估过程可邀请相关领域专家、行业代表参与。

学生也可自行委托有资质的第三方机构进行评估，但评估结果需经学校科研管理部门审核确认。

第十二条转化方式

学生科研成果转化可采取以下一种或多种方式：

（一）技术许可：将成果的使用权授予其他单位或个人，收取许可使用费。

（二）技术转让：将成果的所有权或相关知识产权转让给其他单位或个人，收取转让费。

（三）作价入股：将成果作价投资，与其他投资者共同设立企业或入股现有企业，分享股权收益。

（四）自行或联合创办企业：学生以成果为核心技术，自行或与他人联合创办科技型企业。

（五）技术服务：依托成果为社会提供技术开发、技术咨询、技术服务、技术培训等。

（六）其他符合法律法规规定的转化方式。

第十三条