2024年秋季学期班级安全主题教育记录表.docxVIP

2024年秋季学期班级安全主题教育记录表

基本信息

内容详情

班级名称

__________（如：一年级（3）班、初二（5）班）

教育主题

__________（如：开学安全“第一课”、秋季消防安全进校园、预防校园欺凌与网络安全、传染病预防与交通安全）

教育时间

2024年____月____日第____周____午第____节课（时长：____分钟）

教育地点

__________（如：本班教室、学校操场、多媒体教室）

主讲人

__________（如：班主任XXX、德育老师XXX、交警XXX、校医XXX）

参与人数

应到____人，实到____人，缺席____人（缺席原因：__________）

记录人

__________

教育依据

1.《中小学生安全管理办法》；2.学校秋季学期安全工作部署；3.相关行业规范（如《消防安全责任制实施办法》《未成年人网络保护条例》）

一、教育目标

知识目标：让学生掌握__________（如：秋季传染病预防常识、消防疏散技巧、交通安全规则、网络防诈骗知识）；

能力目标：提升学生__________（如：应急避险能力、自我保护能力、安全隐患识别能力）；

意识目标：树立__________（如：“安全第一”理念、自我保护意识、遵守规则意识）。

二、核心教育内容

安全模块

具体教育要点

__________（如：校园安全）

1.课间活动安全（禁止追逐打闹、上下楼梯靠右行、防踩踏）；2.校园欺凌预防（识别欺凌行为、正确求助方式）；3.教学设施使用安全（实验室器材、体育器械规范操作）

__________（如：交通安全）

1.上下学交通规则（过马路走斑马线、不乘坐无牌无证车辆、骑行安全）；2.秋季雨天/雾天出行注意事项；3.交通标志识别与遵守

__________（如：消防安全）

1.秋季火灾隐患（天干物燥、用电安全）；2.灭火器使用方法（提、拔、握、压）；3.消防疏散流程（弯腰捂鼻、沿安全通道撤离）

__________（如：健康安全）

1.秋季传染病预防（流感、诺如病毒、手足口病等，勤洗手、戴口罩、常通风）；2.饮食安全（不食用过期食品、生冷食品）；3.作息规律与体育锻炼

__________（如：网络安全）

1.防网络诈骗（不透露个人信息、不点击陌生链接、不转账汇款）；2.防网络沉迷（合理安排上网时间）；3.文明上网（不传播不良信息、不参与网络欺凌）

其他模块

__________（如：防溺水安全、居家安全、户外实践安全等）

三、实施过程与形式

环节

具体流程

实施形式

时间分配

备注

导入环节

1.案例引入（如：秋季安全事故案例分享、短视频播放）；2.提问互动（如：“你们知道秋季常见的安全隐患有哪些？”）

视频学习+互动提问

5-8分钟

提前准备案例视频、PPT课件

讲解环节

1.分模块讲解安全知识；2.重点内容强调（如：消防疏散要点、传染病预防核心措施）

知识宣讲+PPT演示+实物展示（如：灭火器、安全标识）

15-20分钟

结合班级学生年龄特点，用通俗语言讲解

实践环节

1.情景模拟（如：消防疏散演练、防欺凌求助模拟）；2.技能实操（如：灭火器使用练习、安全标识识别游戏）

情景模拟+实操训练+互动游戏

10-15分钟

提前规划场地，确保实践安全

总结环节

1.核心知识回顾（如：安全口诀背诵、要点提问）；2.学生承诺（如：安全倡议书签字、口头承诺）

知识回顾+承诺仪式

5-7分钟

准备安全倡议书、承诺卡片

四、教育效果反馈

学生掌握情况：□全部掌握□大部分掌握□部分掌握（未掌握重点：__________）；

学生参与度：□积极参与□一般参与□少数参与（原因分析：__________）；

学生反馈：__________（如：“通过学习，我学会了灭火器的使用方法”“希望多开展实操演练”）；

教师反思：__________（如：“案例讲解环节学生兴趣较高，但实操时间不足”“需加强对薄弱知识点的巩固”）。

五、后续跟进措施

知识巩固：通过__________（如：安全知识小测验、手抄报比赛、主题征文）强化学生记忆；

隐患排查：组织班委开展班级安全隐患自查（如：教室电器、门窗、消防设施），建立隐患台账；

家校联动：通过家长群、家长会分享安全知识，督促家长履行监护责任；

持续教育：将__________（如：每周安全提醒、每月安全主题班会）纳入班级常规管理。

六、附件清单（可选）

教育课件（PPT）；2.案例视频/图片；3.安全倡议书/承诺卡片；4.学生签到表；5.知识测验试卷；6.实践活动照片/视频。

签字确认

主讲人签字：__________班