统编版三年级上册语文第五单元第15课《金色的草地》教学课件（2025秋新教材）.ppt

统编版小学语文三年级上册第五单元第一课时金金色色的的草草地地探索篇：跟着作者学观察苏联作家普里什文的童年，有一片金色的草地始终陪伴着他，成为他快乐的源泉。他意外地发现，这片草地似乎拥有变色的魔力。让我们跟随作者的脚步，一同揭开这片草地背后隐藏的秘密吧！活动一收集美丽的蒲公英玩耍钓鱼哈欠聚拢蒲公英有趣手掌pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠lǒng拢认读生字pú书写指导艹上下结构“艹”要写得宽扁蒲公英、蒲苇、蒲扇部首结构书写指导组词lǒng书写指导扌左右结构左右写紧凑，最后两笔竖弯钩和撇写得有力量一些。合拢、聚拢、靠拢、拉拢部首结构书写指导组词活动二走进作者的趣味童年多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！朗读课文，边读边思考，这片草地给作者留下了怎样的印象？我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。蒲公英盛开兄弟俩玩耍第一自然段第二自然段课文中有哪些场景让你觉得有趣呢？请你在课文中圈出来吧！有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。草地的变化第三自然段课文中有哪些场景让你觉得有趣呢？请你在课文中圈出来吧！我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。场景一：盛开的蒲公英请你边读边想象画面，说说你仿佛看到了、听到了、感受到了什么。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。场景二：兄弟俩在草地上玩耍默读第2自然段，思考：从这段描写中，你感受到了什么？天真活泼顽皮快乐场景二：兄弟俩在草地上玩耍朗读课文第2自然段，边读边想象画面。画出课文中最能表现“我们”快乐的词句。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。动作描写说一说：他们还可能用蒲公英做哪些有趣的事情？请伴着视频和音乐，一边读一边演一演书中的场景，感受作者的快乐心情。小组合作朗读统编版小学语文三年级上册第五单元第二课时金金色色的的草草地地活动三品味作者细致的观察有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。绿色金色绿色场景三：草地的变化自由读第3自然段，说说草地是怎么变化的。草地的变化有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。场景三：草地的变化自由读第3自然段，说说草地是怎么变化的。时间顺序作者在仔细观察、持续观察中,发现了草地颜色的变化。早上，草地______________。中午，草地______________。傍晚，草地______________。场景三：草地的变化默读第3自然段，画出与草地变化有关的句子。是绿色的是金色的又变绿了这是为什么呢？