统编版三年级上册语文第一单元第2课《花的学校》教学课件（2025秋新教材）.ppt

拓展延伸雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便。蝴蝶一来，他们便。蜜蜂一来，他们便。伸伸懒腰献上香甜的花粉跟蝴蝶一起翩翩起舞妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。请你结合刚才的想象，有感情地读一读第3自然段吧！树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。⑥⑦朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句。⑧⑨花孩子们渴望出来玩耍花孩子们对自由的渴望花孩子们对妈妈很依恋树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。⑥⑦根据画出的有新鲜感的句子，想象画面，有感情地读一读第6-9自然段吧！⑧⑨树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“树枝”和“雷云”在干什么？花孩子们又在做什么？树枝在手拉手轻轻地聊天花孩子们冲了出来，要回家雷云在鼓掌祝贺花孩子们放假了大自然在狂欢，要读出快乐的语气。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。想象：花孩子们的家在天上，这个家会是怎样的？星星住的地方又是怎样的？你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？想象：花孩子们为什么那么着急？试着读出两个问句轻快又急切的语气。花孩子们着急回到家里和家人团聚，因为他们想念妈妈。花花的的学学校校部编版小学语文三年级上册第二课第一课时站点信息徜徉花的学校重温私塾里的故事校园“新鲜”播报员漫步大青树下的小学INFORMATION今天时光机带我们来到了一所特别的学校——花的学校，快跟随我的脚步，一起去探寻不一样的新鲜见闻吧！任务二：游览校园话新鲜走进作者泰戈尔（1861-1941），享誉世界的印度作家、诗人。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。活动一：新鲜词语读一读hōnghuāngdíjiàshībìfá轰动荒野风笛放假湿润双臂罚站妈妈说，假（jiǎjià）如我这次期末考试考得好，寒假（jiǎjià）就带我去旅游。√√jiàjiǎ真假、假如假放假、假期活动二：新鲜字词写一写校轰湿润笛狂功罚互急扬“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。惩罚处罚组词上部不宜太大。中部横向笔画平行均匀。“心”卧钩成月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。jí急启发想象花的学校读了题目，你有什么想问的吗?为什么花也有学校？花的学校是怎样的？花在学校里做什么？学生听读课文，一边听一边标上自然段。画出有新鲜感的词句。活动三：游览校园话新鲜当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。①②自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。雷云阵雨东风有新鲜感的句子你能想象一下这是什么样的画面吗？湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像风笛声。拟人：语言生动、有趣一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞，狂欢。花儿喜悦，无拘无束。你能想象一下这是什么样的画面吗？造型表情声音动作高高地扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给挤丢了！一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞，狂欢。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。请你结合刚才的想象，有感情地读一读第2自然段吧！花