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普通高中课程标准（2017年版2025年修订）主要改动对比
语文
差异部分
2020版描述
2025版描述
调整核心与备考启发
课程
性质
1.语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程；2.为传承和发展中华文化、增强民族凝聚力和创造力发挥独特功能，未提及“中华民族共同体意识”
1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程；2.为推广普及国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识、增强民族凝聚力和创造力发挥独特功能
【调整核心】强化国家通用语言文字的法定认同，新增“铸牢中华民族共同体意识”，锚定民族文化凝聚力建设的育人导向；【备考启发】1.
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