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自主招生河南省信阳市面试题(初中)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题

如果让你作为一名志愿者参加社区组织的“关爱空巢老人”活动，你会怎么做？请具体说明你的计划和准备。

答案：

计划：

前期准备（活动前一周）：

了解需求：通过社区工作人员，了解空巢老人的具体需求，例如陪伴聊天、协助购物、打扫卫生、帮助使用智能手机等。

招募队员：在班级和社区内招募志同道合的同学作为志愿者，并根据特长进行分工，例如擅长烹饪的同学可以负责准备简单的晚餐，擅长沟通的同学可以负责陪老人聊天。

物资准备：准备一些老人需要的物品，例如纸巾、备用药品、小礼物等，并准备一些活动道具，例如扑克牌、象棋等，以便与老人互动。

制定时间表：与社区工作人员商定活动时间，并制定详细的时间表，包括各项活动的具体时间安排。

活动当天（周末或节假日）：

分组上门：根据事先的分工，将志愿者分成若干小组，每组负责几位老人。

亲切问候：到达老人家中后，首先要主动问好，并与老人进行简单的交流，了解他们的身体状况和生活情况。

陪伴聊天：耐心倾听老人的讲述，关心他们的生活，并分享自己的生活经历，营造亲切愉快的氛围。

协助生活：根据老人的需求，提供相应的帮助，例如打扫卫生、协助购物、教他们使用智能手机等。

组织活动：可以根据老人的兴趣爱好，组织一些简单的娱乐活动，例如下棋、唱歌、讲故事等，丰富老人的精神生活。

拍照留念：在活动进行过程中，可以适当地为老人拍照留念，记录下这珍贵的时刻。

后期总结（活动结束后一周）：

收集反馈：向老人和社区工作人员收集反馈意见，总结活动中的经验和不足。

撰写总结报告：将活动的过程和成果撰写成总结报告，并提交给社区工作人员。

持续关注：与老人保持联系，定期回访，继续为他们提供帮助和关怀。

准备：

了解老人：在活动前，通过社区工作人员了解老人的基本信息，例如年龄、性格、兴趣爱好、身体状况等。

提升沟通能力：提前练习如何与老人沟通，例如如何使用简单易懂的语言，如何耐心倾听等。

学习生活技能：如果需要协助老人进行生活方面的帮助，例如做饭、打扫卫生等，可以提前学习相关的技能。

心理准备：有些老人可能会因为孤独而情绪低落，要做好心理准备，能够耐心理解和安慰老人。

解析：

本题考察点：

组织策划能力：能否制定出详细的活动计划，并进行合理的分工。

沟通能力：能否与老人进行有效的沟通，了解他们的需求，并提供相应的帮助。

应变能力：能否根据突发情况灵活应对，并确保活动的顺利进行。

责任心：是否能够认真负责地完成志愿服务任务。

同理心：是否能够理解老人的处境，并给予他们精神上的支持和关怀。

评分标准：

计划是否全面、具体：能否涵盖活动的各个方面，并根据实际情况进行调整。

准备是否充分：是否能够预见可能遇到的问题，并制定相应的解决方案。

语言表达是否清晰、流畅：能否清晰地说出自己的想法，并与他人进行有效的沟通。

总而言之，本题考察的是考生的综合素质，包括组织策划能力、沟通能力、应变能力、责任心和同理心等。考生在回答问题时，要结合自身的实际情况，展现出自己的优点和特长，并体现出对“关爱空巢老人”活动的热情和commitment。

第二题

小明家离学校有5公里，他通常每天步行去上学。如果他步行的速度是4公里/小时，那么他需要多少时间才能到达学校？如果他想提前15分钟到达学校，他需要把步行速度提高到多少？

答案：

他步行到学校需要的时间：

可以使用公式：时间=路程÷速度

时间=5公里÷4公里/小时=1.25小时

将小数时间转换为小时和分钟：

0.25小时=0.25×60分钟=15分钟

所以，他需要1小时15分钟才能到达学校。

提前15分钟到达学校的速度：

提前15分钟到达学校所需的总时间=原计划时间-15分钟

=1小时15分钟-15分钟

=1小时

他需要1小时走完5公里。

新的速度=路程÷时间

新的速度=5公里÷1小时=5公里/小时

所以，他需要把步行速度提高到5公里/小时才能提前15分钟到达学校。

解析：

第一部分：计算标准步行时间

本题考察了基础的行程问题计算：路程、速度、时间的关系。

根据已知路程（5公里）和速度（4公里/小时），直接使用公式“时间=路程÷速度”进行计算，得出结果是1.25小时。

为了更符合日常表达习惯，将0.25小时转换为分钟（0.25×60=15分钟），最终得到清晰的时间答案：1小时15分钟。

第二部分：计算提高速度的需求

本题在第一部分的基础上增加了条件，考察学生综合运用知识和理解逆向思维的能力。

关键在于理解“提前15分钟到达”