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12月配电初级工模考试题含参考答案

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.配电架空线路19股及以上导线任一处的损伤不应超过()股。

选项【A】3

选项【B】4

选项【C】5

选项【D】2

答案：(A)

2.在双方互不相让、争论激烈的情况,若事情不是很急迫,可考虑把问题暂时搁置,等双方冷静下来,能够理性地对待这个问题时再进行沟通的协调方法属于()。

选项【A】冷处理法

选项【B】法律方法

选项【C】交谈法

选项【D】疏导方法

答案：(A)

答案解析：当双方互不相让、争论激烈且事情不急迫时，把问题暂时搁置，等双方冷静后再沟通，这种方法就是冷处理法。冷处理法的核心在于避免在双方情绪激动时强行沟通导致矛盾激化，而是通过暂时搁置让情绪平复，以便后续能更理性地解决问题。交谈法侧重于通过交流沟通来解决问题，此时并非单纯交谈；法律方法依靠法律规定解决，这里未涉及法律；疏导方法强调引导疏通情绪和思路等，不如冷处理法准确概括这种搁置问题等冷静后再处理的方式。

3.用红外测温仪判断时采用()和同类比较判断法。

选项【A】模型等效法

选项【B】微分方程法

选项【C】表面温度判断法

选项【D】查分方程法

答案：(C)

答案解析：采用表面温度判断法，通过测量设备表面温度，并与正常运行时的温度或同类设备的温度进行比较，来判断设备是否存在异常发热等情况，是红外测温仪判断时常用的方法之一。

4.班组规章制度应当尽可能()。

选项【A】数据化、图形化

选项【B】数据化、表格化

选项【C】表格化、图形化

选项【D】文字化,图表化

答案：(C)

5.在PowetPoint2007中()放映类型是必须“循环放映,按Esc全键终止”。

选项【A】演讲者放映

选项【B】演讲者自行浏览

选项【C】观众自行浏览

选项【D】在展台浏览

答案：(D)

答案解析：在PowerPoint2007中，“在展台浏览”放映类型必须“循环放映，按Esc全键终止”。这种放映类型主要用于无人值守的展示环境，观众只能观看演示文稿，无法进行其他操作。当选择“在展台浏览”时，演示文稿会自动以全屏幕方式运行，并且循环播放，直到按下Esc键才会停止。而演讲者放映和观众自行浏览等放映类型则没有这样的强制设置。

6.电压波动是电压()系列的变动或连续的改变。

选项【A】有效值

选项【B】平均值

选项【C】瞬时值

选项【D】峰值

答案：(A)

答案解析：电压波动是指电压有效值系列的变动或连续的改变，所以答案选A。

7.员工个人绩效计划应包括被评估者信息、评估者信息、()、指标值的设定,各指标权重、绩效评估周期、能力发展计划等。

选项【A】关键职责

选项【B】主要指标

选项【C】岗位职责

选项【D】工作职责|

答案：(A)

答案解析：绩效计划中的工作职责应明确关键职责，这些关键职责是设定指标值、确定权重等的基础，所以应包括关键职责。岗位职责相对宽泛，关键职责更聚焦于与绩效相关的核心工作内容；工作职责表述不准确；主要指标与题目中所给的要素在逻辑关系上不如关键职责紧密。

8.电工小李在对配电变压器巡视过程中,发现运行中的某配电变压器发出异常音响,仔细倾听,变压器发出连续的嗡嗡声比平常加重。经测试,变压器二次电压和油温正常,并且负荷没有突变现象。该变压器正常运行时声音应是()的嗡嗡声。

选项【A】时大时小

选项【B】连续均匀

选项【C】断断续续

选项【D】无规律

答案：(B)

答案解析：运行中的配电变压器正常运行时声音应是连续均匀的嗡嗡声。而题中变压器发出连续的嗡嗡声比平常加重，说明正常时应是连续均匀的。

9.下述论述中,完全正确的是()。

选项【A】空心线圈的自感系数是一个常数,与电压和电流大小无关

选项【B】互感系数的大小取决于线圈的几何尺寸、相互位置等,与匝数多少无关

选项【C】自感系数取决于线圈的形状、大小和匝数等,跟是否有磁介质无关

选项【D】互感系数的大小与线圈自感系数的大小无关

答案：(A)

答案解析：自感系数取决于线圈自身的形状、大小、匝数以及磁介质等因素，A选项错误；互感系数与两线圈的匝数、几何尺寸、相对位置等有关，B选项不完全准确；空心线圈自感系数是常数，与电压和电流大小无关，C选项正确；互感系数与两线圈自感系数以及它们之间的耦合情况等有关，D选项错误。

10.()与绩效管理是相互协调的两个方面。

选项【A】民主管理

选项【B】目标管理

选项【C】计划管理

选项【D】决策管理

答案：(B)

答案解析：目标管理与绩效管理是相互协调的两个方面。目标管理为绩效管理提供了明确的目标导向，使绩效评估有了具体的标准和依据；而绩效管理则是实现目标管理的重要手段，通过对绩效的评估和反馈，促进目标的达成和持续改进。计划管理主要侧重于对工作的规划和安排；决策管理重点在于做出决策；民主管理强调员工