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高中物理实验课程与校园垃圾分类实践的结合论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验课程与校园垃圾分类实践的紧密结合，通过列举具体案例，分析物理实验课程在推动校园垃圾分类工作中的重要作用。文章首先对相关概念进行阐述，接着分析物理实验课程与垃圾分类实践的结合点，最后提出具体实施策略。

关键词：高中物理实验课程；校园垃圾分类；结合实践；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.高中物理实验课程

高中物理实验课程是指在高中阶段，通过对物理实验的操作、观察、分析和总结，使学生掌握物理实验的基本原理、方法和技巧，培养其科学素养和创新能力的一门课程。物理实验课程具有实践性强、直观性强、趣味性浓等特点，对于提高学生的学习