1 轮考点一　正确运用并分析标点符号——情意表达，句读天下.pptxVIP

轮考点一正确运用并分析标点符号

——情意表达，句读天下;追本溯源知识储备;【考情微观】;年份;命题解读;一、七大点号——顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号的用法;用法归纳;(二)逗号(，)

逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，一般用逗号表示。;用法归纳;(三)分号(；)

分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。;(四)冒号(：)

冒号是行文中常用的标点符号之一。;用法归纳;(五)句号(。)

句号表示一句话说完后的停顿，一般停顿较长。陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。

(六)问号(？)

问号表示一个问句说完之后的停顿，多表示疑问语气。;用法归纳;用法归纳;(七)叹号(！)

叹号用于句子结尾，表示惊叹或感叹。;二、五大标号——引号、括号、省略号、破折号、书名号的用法

(一)引号(双引号“”单引号‘’)

引号是表示文中引用的符号。;用法归纳;(二)括号[常用常考形式“()”]

括号是对行文的注释，分为句内括号和句外括号两种。;(三)省略号(……)

表示引文省略、语断意留、状态延续、语意含蓄等情况。;(四)破折号(——)

破折号是表示话题或语意的转变、声音的延长等的符号。;(五)书名号(双书名号《》单书名号〈〉)

书名号用来标示语段中出现的各种作品的名称。在掌握书名号的用法时，准确理解和定位“各种作品”是关键。;精研典题触类旁通;“博物馆＋高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。……首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场……观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。

A.古物“活”在了今人面前

B.去那些原本“去不了”的地方

C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场

D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”

解析：B项表示突出强调。A、C、D三项均表示特殊含义。;类型二破折号

2．(2020·新高考卷Ⅰ)下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()

忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。;解析：B项和文中破折号都表示语意转折。A项表示解释说明。C、D两项都表示对上文内容的补充说明。;类型三省略号

3．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)()

我曾读过作家贺捷生(贺龙女儿)的一篇散文《去看一棵大树》。她在文章中满怀深情地说：“父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土地，这棵死而复生的大树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”看来，这棵大树在贺捷生心中有着重要位置。;A.看到眼前此景，他不禁伤感地念道：“碧云天，黄叶地，秋色连波……”

B.听了侦察连长的汇报，张政委连连表扬道：“好，好……你们做得太好了！”

C.农民的需求、虫害的预防、产量的提升……这些问题在郭进考的脑海里翻滚。

D.如今的台特马湖，湖面广阔，绿水流翠，群鸟翻飞，如诗如画……;解析：文中省略号是对引文内容的省略。A项，表示对引文“碧云天，黄叶地，秋色连波”之后内容的省略；B项，表示对重复内容“好，好”的省略；C项，表示对“农民的需求、虫害的预防、产量的提升”后其他问题列举的省略；D项，表示语意未尽。;类型四冒号

4．下列各句中的冒号，和文中的冒号作用相同的一项是(3分)()

我们身边不少人有过失眠的经历。如果只是偶尔晚上睡不着并无大碍，但如果长期失眠，就会危害身体健康了。导致失眠的原因很多，其中最常见的是心理压力。可能因为临近考试，你担心没有复习充分；也可能因为你的生活太忙碌，比如放学之后参加体育训练，然后又赶去上音乐课，却没有时间充分休息；还可能因为你刚跟朋友吵过架，心情很不平静：这些情况都可能导致失眠。;A.有句农谚说得好：人误地一时，地误人一年。

B.各位游客，各位来宾，女士们，先生们：欢迎大家来到杜甫草堂！

C.行动靠思想指导，思想靠行动证明：思