2025-2026人教版语文七年级上册《大雁归来》教学设计(2)（完整可打印版）.pdfVIP

语文七年级上册《大雁归来》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力

理解课文内容，掌握大雁迁徙、群居、鸣叫等生活习性，能提取并整合关

键信息。

品味文中生动形象的语言，学习拟人、比喻等修辞手法的表达效果，提升

语言鉴赏与表达能力。

2.过程与方法

通过自主阅读、合作探究、任务驱动等方式，完成“大雁档案”并进行创意

表达。

运用朗读、讨论、情境模拟等方法，深入体会作者情感与文本哲思。

3.情感态度与价值观

感受大雁的灵性、团结与坚韧，激发对自然生命的热爱与敬畏。

理解“人与自然和谐共生”的生态理念，增强环保意识，培养社会责任感。

二、教学重点

1.梳理大雁的生活习性，完成“大雁档案”的整理与展示。

2.赏析富有抒情色彩的语言，体会作者对大雁的喜爱与赞美之情。

3.理解“大雁归来”的深层含义，感悟“土地伦理”思想，领会生态回归的象征意

义。

三、教学方法

任务驱动法：设置“大雁档案”“雁语补白”“归来之思”等任务，激发学习兴

趣。

朗读品析法：通过自由读、分组读、配乐朗读等形式，感受语言美与情感美。

合作探究法：组织小组讨论、角色扮演，促进思维碰撞与表达提升。

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