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课外辅导教学质量投诉处理制度

引言：教育初心下的“信任修复课”

做了近十年课外辅导的一线教学管理，我常说：“家长把孩子送来补课，交的不只是学费，是对教育效果的期待，更是对机构的信任。”可教育服务不像商品能“开箱即验”，教学进度是否合理、老师授课是否用心、孩子学习效果是否达标……这些环节稍有疏漏，就可能引发家长和学生的不满。这时候，投诉不是“麻烦”，反而是一面镜子——照见我们服务的短板，更照见修复信任的机会。

一套科学、温暖的投诉处理制度，绝不是“灭火”的工具，而是以问题为导向的质量提升引擎。它既要让家长感受到“诉求有门、处理有据”，也要让机构从每一次投诉中总结经验，形成“发现问题-解决问题-预