2025-2026人教版语文七年级上册《大雁归来》教学设计（完整可打印版）.pdfVIP

语文七年级上册《大雁归来》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力

了解大雁的迁徙规律、生活习性及群体行为特征，能准确提取并归纳文本

信息。

品味作者生动细腻、富有诗意的语言，赏析拟人、比喻、对比等修辞手法

的表达效果，提升语言鉴赏能力。

2.过程与方法

通过自主阅读、小组合作、任务驱动等方式，完成“大雁档案”填写与创意

展示。

运用语句赏析、情境朗读、角色扮演等方法，深入体会作者的情感与语言

艺术。

3.情感态度与价值观

感受大雁的灵性、团结与坚韧，激发学生对自然生命的热爱与敬畏。

理解“人与自然和谐共生”的生态理念，增强环保意识，培养社会责任感。

二、教学重点

1.把握大雁的生活习性，完成“大雁档案”的整理与展示。

2.赏析文中富有抒情色彩的语言，体会作者对大雁的深情赞美。

3.理解“大雁归来”不仅是自然现象，更是生态意识与生命敬畏的“归来”。

三、教学方法

任务驱动法：设置“大雁档案”“雁语补白”“归来之思”等任务，激发探究兴

趣。

朗读品析法：通过自由读、分组读、配乐朗读等形式，感受语言美与情感美。

合作探究法：组织小组讨论、角色扮演，促进思维碰