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16.5跨学科实践：制作简易调光台灯同步练习2025-2026学年人教版九年级物理全一册.docx

16.5跨学科实践：制作简易调光台灯同步练习2025-2026学年人教版九年级物理全一册.docx

    16.5跨学科实践：制作简易调光台灯

    项目提出：

    调光灯为什么能调节灯的亮度?我们能否设计一个类似地能连续调节灯泡亮度的电路?

    项目分析：

    灯泡的亮度发生变化可以有多种方法：

    (1)改变电池组中串联电池的会影响灯泡的亮度.

    (2)在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个，就可以连续改变灯泡的亮度.

    项目实施：

    任务一：设计调光台灯的简易模型

    同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源等器材设计了如图所示的四种方案.当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大的是 ()

    任务二：设计调光台灯的电路

    (1)闭合旋钮开关，并调节旋

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