北师版数学四年级上册 确定位置（2）.pptxVIP

第3课时确定位置（2）

第五单元方向与位置

描出各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形？

A(2，4)

B(2，1)

C(4，1)

D(4，4)

A

B

C

D

表示列

表示行

(3，6)

(6，6)

(6，5)

(6，1)

水平方向移动

沿水平方向移动时，数对中第2个数不变，第1个数改变；

再向右平移3格

向右平移2格

竖直方向移动

沿竖直方向移动时，数对中第1个数不变，第2个数改变；

先向下平移1格

再向下平移4格

当左右移动时

当上下移动时

(1，6)

(3，6)

(6，6)

(6，6)

(6，5)

(6，1)

行不变

列不变

1.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表

示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？

(2，1)

(2，5)

(8，1)

(8，5)

发现：

①竖直方向上的两个顶点列

数相同，水平方向上的两

个顶点行数相同。

②两条对角线上的顶点的行

数（或列数）的和相等。

1.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表

示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？

2.数学游戏：寻找秘密点。

同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次以内（包括三次）猜中的为赢，反之为输。

提示：

先猜一个数，再根据提醒相差