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2025年大学《手语翻译-手语语言学基础》考试备考题库及答案解析?

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一、选择题

1.手语语言学的研究对象主要是（）

A.口语语言的结构和规律

B.手势的起源和发展

C.手语和口语之间的转换关系

D.手语的语言学特征和结构

答案：D

解析：手语语言学是专门研究手语的学科，主要关注手语的语言学特征和结构，包括其语音、语法、语义等方面，而不是口语语言或手势的起源。手语和口语之间的转换关系虽然也是一个研究领域，但不是手语语言学的主要对象。

2.手语中的“语序”指的是（）

A.手势出现的先后顺序

B.手势的复杂程度

C.手势的形状和运动

D.手势的力度和速度

答案：A

解析：语序是指语言中词语或手势的排列顺序，对手语的语序进行研究可以帮助我们理解手语的表达方式和语法规则。手势的复杂程度、形状、运动、力度和速度等虽然也是手语的重要组成部分，但不是语序的定义。

3.手语语言学的研究方法主要包括（）

A.观察法、访谈法和实验法

B.文献法、调查法和统计法

C.比较法、描写法和分析法

D.以上都是

答案：D

解析：手语语言学的研究方法多种多样，包括观察法、访谈法、实验法、文献法、调查法、统计法、比较法、描写法和分析法等。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以全面深入地研究手语的语言学特征和结构。

4.手语中的“一语多义”现象是指（）

A.一个手势表达多种意思

B.多个手势表达同一个意思

C.手势的形状和运动多种多样

D.手势的力度和速度多种多样

答案：A

解析：一语多义是指一个手势可以表达多种不同的意思，这种现象在手语中比较常见。形成一语多义现象的原因多种多样，包括手势的形状、运动、位置、方向等因素的组合，以及语境的影响等。

5.手语语言学的研究意义主要体现在（）

A.推动手语的发展和完善

B.促进手语和口语之间的交流

C.提高手语翻译的质量和效率

D.以上都是

答案：D

解析：手语语言学的研究意义非常广泛，不仅可以推动手语的发展和完善，还可以促进手语和口语之间的交流，提高手语翻译的质量和效率。此外，手语语言学的研究还可以帮助我们更好地理解手语的语言学特征和结构，为手语教育和手语研究提供理论支持。

6.手语中的“空间标记”是指（）

A.手势在空间中的位置和运动

B.手势的形状和复杂程度

C.手势的力度和速度

D.手势的语序和表达方式

答案：A

解析：空间标记是指手语中手势在空间中的位置和运动，用来表达时间和逻辑关系等信息。空间标记是手语的一个重要特征，与口语语言中的时态和语态等概念相对应。例如，在表达过去的时间时，手势可能会向上运动，而在表达将来的时间时，手势可能会向下运动。

7.手语语言学的发展历史可以追溯到（）

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

答案：B

解析：手语语言学的发展历史可以追溯到19世纪，当时一些学者开始对手语进行系统的研究，并尝试建立手语的语言学理论。在手语语言学的发展过程中，出现了许多重要的学者和理论，为手语语言学的发展奠定了基础。

8.手语中的“手势语素”是指（）

A.最小的有意义的手势单位

B.最复杂的手势单位

C.最简单的手势单位

D.最常用的手势单位

答案：A

解析：手势语素是指手语中最小的有意义的手势单位，可以独立表达一个完整的意思。手势语素是手语的基本构成单位，类似于口语语言中的语素。例如，一个手势语素可能表达“吃”、“喝”、“走”等基本意思，而通过组合不同的手势语素，可以表达更复杂的意思。

9.手语语言学的研究成果对（）

A.手语教育

B.手语翻译

C.手语研究

D.以上都是

答案：D

解析：手语语言学的研究成果对手语教育、手语翻译和手语研究都具有重要意义。在手语教育中，手语语言学的研究成果可以帮助我们更好地理解手语的语言学特征和结构，从而设计更有效的手语教学方法。在手语翻译中，手语语言学的研究成果可以帮助我们更好地理解手语的表达方式和语法规则，从而提高手语翻译的质量和效率。在手语研究中，手语语言学的研究成果可以为手语研究提供理论支持和方法指导，推动手语研究的深入发展。

10.手语中的“指事”是指（）

A.用手势表达具体的事物

B.用手势表达抽象的概念

C.用手势表达时间和逻辑关系

D.用手势表达情感和态度

答案：A

解析：指事是指用手势表达具体的事物，是手语表达的一种基本方式。指事手势通常比较简单直观，可以直接表达一个具体的事物或对象。例如，用手指指向一个人或一个物体，就可以表达“这个人”或“这个物体”的意思。

11.手语语言学区别于其他语言学分支的重要特征是（）

A.研究口语的语言