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小学数学课堂小组合作学习策略研究论文

摘要：本文针对当前小学数学课堂小组合作学习存在的问题，提出了一系列策略，旨在提高学生的合作学习效果，提升数学素养。文章首先分析了问题的提出背景，接着详细阐述了两个主要问题，并对每个问题进行了深入剖析，最后提出了针对性的解决策略。

关键词：小学数学，课堂，小组合作，学习策略，问题提出

一、问题的提出

（一）小组合作学习在小学数学课堂中的重要性

1.内容：随着教育改革的深入推进，小组合作学习作为一种重要的教学方法，在小学数学课堂中的应用日益广泛。小组合作学习能够激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和创新精神，提高学生的数学素养。然而，在实际教学中，小组合