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高中生物教学中校园植物养护实践与可持续发展教育融合研究论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨校园植物养护实践与可持续发展教育的融合策略。通过分析当前高中生物教学现状，提出校园植物养护实践在可持续发展教育中的重要作用，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，为我国生态文明建设培养具有实践能力和创新精神的人才。

关键词：高中生物教学；校园植物养护；可持续发展教育；融合研究

一、背景分析

（一）高中生物教学现状与挑战

1.生物教学与现实生活脱节

在当前的高中生物教学中，许多课程内容与学生的实际生活相去甚远，导致学生对生物学科的兴趣和认同感不高。传统的课堂讲授方式往往侧重于理论知识，而忽视了实践