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2025年春季学期,我负责为计算机科学与技术专业大三学生编写《VB程序设计》全套课件资料。这套资料包含12个章节的理论讲解、8个综合实验案例以及期末项目指导文档,重点覆盖了VB.NET基础语法、WindowsForms应用开发、数据库连接技术和异常处理机制。根据去年教学反馈,我特别强化了面向对象编程部分的实例演示,将原有的图书管理系统案例升级为支持多线程操作的在线考试系统,并新增了ASP.NETWeb应用开发章节,以适应行业对全栈开发技能的需求。
在实际操作中,我们发现学生在学习VB.NET控件属性设置时普遍存在理解困难。为此,我在第三章专门设计了控件属性可视化教学模块,通过对比实验证明,采用动态演示方式后,学生对TextBox、ComboBox等常用控件属性的掌握率从原来的65%提升至89%。具体操作步骤分为三个阶段:通过代码示例展示属性设置的基本语法,如TextBox1.Text=欢迎学习VB.NET;使用属性窗口进行可视化设置,让学生直观看到属性值变化对界面效果的影响;结合实际案例学生信息录入系统,要求学生独立完成包含10个控件的界面设计。
总的来看,下一阶段的重点是让学生将所学知识应用到实际项目中。我计划在第十周开始为期三周的企业级应用开发实训,要求学生以34人小组为单位,完成一个完整的VB.NET应用系统。评分标准分为四个部分:功能实现(40分)、代码质量(30分)、界面设计(20分)和团队协作(10分)。具体要求包括:系统必须包含至少5个窗体、实现数据库的完整CRUD操作、具备用户权限管理功能,并提交详细的技术文档和用户手册。
请同学们认真检查答题,特别是数据库连接字符串的配置和异常处理代码的完整性。所有实验报告和项目需在课程结束前一周提交至教学平台,迟交将按每天扣5分处理。如有技术问题,可在每周二、四下午24点到实验室405室进行答疑。
课程负责人:张明
2025年3月15日
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