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精心经营(教学设计) 新教材八年级美术上册人教版2025）.docxVIP

精心经营(教学设计) 新教材八年级美术上册人教版2025）.docx

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    《精心经营》教学设计

    子课题

    精心经营

    授课教师

    XXX

    授课年级

    八年级

    驱动问题

    设计师如何设计园林，可以使其“可居、可观、可游”？

    教材分析

    《精心经营》是人教版八年级上册第二单元第二课的内容，以“了解空间布局—辨识建筑类型—规划游园路线”为脉络。通过拙政园这一经典案例，梳理园林建筑类别与空间布局逻辑，结合贴图、绘图等实践任务，引导学生理解中国古典园林“建筑美与自然美融合”的核心，是培养学生文化理解与空间思维的重要载体。

    学情分析

    八年级学生已具备基础的空间认知与艺术鉴赏能力，对园林景观有生活化认知，但对园林建筑类型的功能差异及空间布局逻辑理解较浅。实践中易忽视建筑与自然的关联，需通过

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