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小学英语教学中学生听力能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学英语教学中学生听力能力培养为研究对象，通过实证研究方法，探讨了小学英语听力教学的有效策略及其对学生听力能力提升的影响。本文旨在为我国小学英语听力教学提供有益的参考和启示。

关键词：小学英语教学；听力能力；实证研究；教学策略

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显。在我国，小学英语教学旨在培养学生具备基本的英语听说读写能力，其中听力能力是英语学习的基础和关键。然而，在实际教学过程中，学生听力能力的培养往往被忽视，导致许多学生在英语学习中遇到瓶颈。为了解决这一问题，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）