高一数学（人教a版）教学课件必修二6-2-4第1课时平面向量的数量积.pptxVIP

6.2.4向量的数量积

第1课时平面向量的数量积(教学方式:深化学习课—梯度进阶式教学)第1课时

课时目标1.通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的概念及其物理意义,会计算平面向量的数量积.2.通过几何直观了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义,会求投影向量.

CONTENTS目录123课前预知教材·自主落实基础课堂题点研究·迁移应用融通课时跟踪检测

课前预知教材·自主落实基础01

?非零∠AOB=θ(0≤θ≤π)同向反向

2.平面向量数量积的定义定义已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量____________叫做向量a与b的数量积(或内积)记法记作a·b,即a·b=____________规定零向量与任一向量的数量积为___|a||b|cosθ|a||b|cosθ0

|微|点|助|解|?

(5)区分0·a=0与0·a=0.(6)a·b0是a与b夹角为锐角的必要不充分条件;a·b0是a与b夹角为钝角的必要不充分条件.

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(2)公式设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为θ,则向量a在向量b上的投影向量是__________.?4.数量积的性质设a,b是非零向量,它们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则(1)a·e=e·a=________.?(2)a⊥b?______.|a|cosθe|a|cosθa·b=0

(3)当a与b同向时,a·b=_____;当a与b反向时,a·b=______.特别地,a·a=___或|a|=______.(4)|a·b|≤______.|a||b|-|a||b||a|2|a||b|?

|微|点|助|解|关于投影向量的注意点(1)向量a在向量b上的投影向量是与向量b平行的向量.(2)如果向量a与向量b平行或垂直,向量a在向量b上的投影向量具有特殊性.(3)由定义可知,投影是一个过程,而投影向量是一个结果.

基础落实训练?√√

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课堂题点研究·迁移应用融通02

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求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出.|思|维|建|模|

?针对训练

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向量数量积的求法求两个向量的数量积,首先确定两个向量的模及向量的夹角,其中准确求出两个向量的夹角是求数量积的关键.|思|维|建|模|

?√针对训练

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?|思|维|建|模|

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课时跟踪检测03

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15678910111213143424.“平面向量a,b平行”是“平面向量a,b满足a·b=|a||b|”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析:若平面向量a,b平行,则向量a,b方向相同或相反,所以a·b=|a||b|或a·b=-|a||b|;若a·b=|a||b|,则cosa,b=1,即向量a,b方向相同,以及向量a,b平行.综上,“平面向量a,b平行”是“平面向量a,b满足a·b=|a||b|”的必要不充分条件.故选B.√

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1567891011121314342(2)若a∥b,求a·b.解:∵a∥b,∴a与b的夹角为θ=0°或θ=180°.当θ=0°时,a·b=|a||b|cos0°=20.当θ=180°时,a·b=|a||b|cos180°=-20.

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