高一数学（人教a版）教学课件必修二6-3-26-3-3平面向量加、减运算的坐标表示.pptxVIP

6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示

6.3.3平面向量加、减运算的坐标表示（教学方式：基本概念课——逐点理清式教学)

课时目标1.借助平面直角坐标系掌握平面向量的正交分解及坐标表示.2.会用坐标表示平面向量的加、减运算,会用点的坐标求向量的和与差.3.能根据平面向量加减运算的坐标表示求点的坐标.

CONTENTS目录123逐点清(一)平面向量的正交分解及坐标表示逐点清(二)平面向量加、减运算的坐标表示逐点清(三)平面向量坐标运算的应用4课时跟踪检测

逐点清(一)平面向量的正交分解及坐标表示01

多维理解1.正交分解把一个向量分解为两个_________的向量,叫做把向量作正交分解.2.平面向量的坐标表示互相垂直

?终点A

|微|点|助|解|?

(2)符号(x,y)在直角坐标系中有双重意义,它既可以表示一个固定的点,又可以表示一个向量,为了加以区分,在叙述中,就常说点(x,y),或向量(x,y).(3)给定一个向量,它的坐标是唯一的,给定一对实数,由于向量可以平移,以这对实数为坐标的向量有无穷多个.(4)两个向量相等,当且仅当它们的坐标相同.

?微点练明√×√

2.已知e1,e2是平面内两个相互垂直的单位向量,且a=4e1-3e2,则向量a的坐标为()A.(4e1,3e2) B.(4e1,-3e2)C.(4,3) D.(4,-3)解析:∵e1,e2是互相垂直的单位向量,且a=4e1-3e2,∴a=(4,-3).√

?√

4.在平面直角坐标系xOy中,向量a,b,c的方向如图所示,且|a|=2,|b|=3,|c|=4,分别计算出它们的坐标.

?

?

逐点清(二)平面向量加、减运算的坐标表示02

多维理解设a=(x1,y1),b=(x2,y2).项目文字描述符号表示加法两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的____a+b=_____________减法两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的___a-b=___________重要结论一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的_____的坐标减去_____的坐标和(x1+x2,y1+y2)差(x1-x2,y1-y2)终点起点(x2-x1,y2-y1)

|微|点|助|解|?

?√微点练明

2.(多选)已知a=(1,3),b=(-2,1),下列计算正确的是()A.a+b=(-1,4) B.a-b=(3,2)C.b-a=(1,2) D.-a-b=(1,2)解析:因为a=(1,3),b=(-2,1),所以a+b=(-1,4),故A正确;a-b=(3,2),故B正确;b-a=(-3,-2),故C错误;-a-b=(1,-4),故D错误.√√

?√

4.已知向量a,b的坐标分别是(-1,2),(3,-5),求a+b,a-b的坐标.解:a+b=(-1,2)+(3,-5)=(2,-3),a-b=(-1,2)-(3,-5)=(-4,7).

逐点清(三)平面向量坐标运算的应用03

?

?

?

|思|维|建|模|坐标形式下向量相等的条件及其应用(1)条件:相等向量的对应坐标相等.(2)应用:利用坐标形式下向量相等的条件,可以建立相等关系,由此可以求出某些参数的值.

针对训练?

?

?

课时跟踪检测04

13456789101112131421.(多选)下列说法正确的是()A.相等向量的坐标相同,与向量的起点、终点的位置无关B.当向量的起点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标C.两向量和的坐标与两向量的顺序无关D.两向量差的坐标与两向量的顺序无关√√√

1345678910111213142解析:由向量坐标表示的定义,即可判断出A、B正确.因为加法满足交换律,所以两向量和的坐标与两向量的顺序无关.故C正确.因为减法不满足交换律,所以两向量差的坐标与两向量的顺序有关.故D错误.故选A、B、C.

1567891011121314234?√

1567891011121314342?√

15678910111213143424.已知两个力F1=(1,2),F2=(-2,3)作用于平面内某静止物体的同一点上,为使该物体仍保持静止,还需给该物体同一点上再加一个力F3,则F3=()A.(1,-5) B.(-1,5)C.(5,-1) D.(-5,1)解析:根据力的合成可知F1+F2=(1-2,2+3)=(-1,5),因为物体保持静止即合力为0,则F1+F2+F3=0,即F3=(1,-5).√

1567891011121314342?√

1567891011121314342?√

1567891011121314342?√

1567891011121314342?√

1567891011121314342?√

1567891011121314342?

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