《改造我们的学习》《人的正确思想从哪里来的？》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

改造我们的学习人的正确思想从哪里来？普遍真理|具体实践|唯物主义真理与实践实践是检验真理的唯一标准

细读文本——学法回顾了解写作背景把握文章脉络掌握核心概念理清辩证关系鉴赏论证语言知人论世大小标题（序号）关键语句绘制图表关联词语“作者思有路，遵路识斯真。”

学习任务把握结构01了解背景02鉴赏语言03拓展阅读04

01把握结构圈点勾画重点标志词和核心概念绘制图表梳理文章行文思路

圈点勾画核心概念和标志词

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改造我们的学习脉络梳理主张：是什么理由：为什么建议：怎么做改造我们的学习研究现状研究学习国际的革命经验研究历史系统周密地研究周围环境理论和实践相统一综合研究近百年中国史以研究中国革命实际问题为中心，马列主义基本原则为指导

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人的正确思想是从哪里来的？脉络梳理提出问题分析问题解决问题只能从社会实践中来第一次飞跃第二次飞跃客观物质——主观精神主观精神——客观物质辩证唯物论的认识论多次

关键概念和辩证关系——《改造我们的学习》类别主观主义态度马克思主义态度表现类型特点危害实质立场无的放矢有的放矢经验主义和教条主义马克思列宁主义夸夸其谈，华而不实实事求是害人、害己、害革命“大敌”，党性不纯党性的表现打倒它共产党员应具备

关键概念和辩证关系——《改造我们的学习》改造我们的学习问题指示反对提倡不系统研究国内外现状不重视